17浮力及其应用教案

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1、10.4浮力及其应用学习目标：1.通过实验，认识浮力.2.探究浮力大小与哪些因素有关.3.知道阿基米徳原理..4.运用物体的浮沉条件说明生产•、生活屮的一些现象.复习过程：一、知识梳理（3・5分钟）1.浸在液体或气体中的物体受到液体或气体的托力，这个力叫浮力.2.浸没在液体中的物体受到浮力的大小与其和有关.与物体在液体中所处的深度关.3.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体的力,其数学表达式：F浮==,其中p液是指,V幷是指的体积.阿基米徳原理（适用/不适用）于气体.4.对于实

2、心物体浸没在液体中，如果p物p液，物体上浮；如果p物p液，物体悬浮;如果p物卩液，物体下沉.5.潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身的来实现的.水二、实验活动（27-30分钟）（一）浮力是什么活动1：观察如图所示实验前后弹簧测力计示数的变化情况.思考：1.为什么会出现这样的变化？2.画出此时物体受到的力的示意图.3.气体屮的物体是否受到浮力的作用？举例说明.结论：浸在液体或气体里的物体受到—体或—体的托力称为浮力..浮力大小（F浮）与物重（G）和在液体中弹簧测力计的示数（FT的关系为：例1：画出下图中小球受到的浮力.学生

3、训练：1.画岀此刻小球受到的力的示意图.（二）浮力产生的原因活动2：将一只乒乓球放到去底的水瓶中（如图甲），向容器中倒水，观察乒乓球的浮沉情况.思考：此时乒乓球是否受到浮力作用？活动3：用手堵住瓶口（如图乙），观察乒乓球的浮沉情况.思考：此时乒乓球是否受到浮力作用？结论：浮力产生的原因是，物体受到液体（气体）上、下表面的（三）浮力大小的影响因素活动4：如图所示，将物块依次放入水和浓盐水中，观察弹簧测力计示数的变化情况.盘亍水*2水畐冠水茅冠浓盐水壬壬1-cOz-⑹(c)(d)(e)结论：浸在液体中的物体所受浮力大小

4、与液体的和有关.与物体在液体屮所处的深度・活动5：如图所示，测量物体受到的浮力与物体排开液体重力有什么关系.VTLAP结论：物体受到的浮力大小（大于/小于/等于）被物体排开液体受到的重力.即：F浮G推，这就是著名的原理.例2：根据阿基米德原理，推导出物体在液体屮受到的浮力（F泞）与物体排开液体的体积（V排）和液体的密度（P液）之间的关系式.学生训练：1.弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数是392N,浸没在水中时弹簧测力计的示数是342N,你能算出物体的哪些物理量？（g=9.8N/kg）2.有一金属

5、球，在空气屮称得重3.8N,将它浸没在盛满水的溢水杯屮时，有50ml水从溢水杯流入量筒，求：（1）金属球所受浮力；（2）金属球在水中时弹簧测力计示数（四）物体的浮沉条件及其应用活动6：如图，将鸡蛋放入浓盐水屮观察鸡蛋的浮沉情况.沿杯壁缓慢加入一些清水，观察鸡蛋的浮沉情况.继续不断的向杯中加清水，观察鸡蛋的浮沉情况.例3：根据前面学习的二力平衡条件和力与运动的关系知识，分析物体处于不同情况下的受力大小情况，完成下表中的内容.物体所处的状态或变化情况V排与V物的关系F浮与G物的关系漂浮悬浮下沉不需填写上浮不需填写例4：

6、根据重力和浮力的关系我们述可以推导出另一种判断浮沉的方法。对实心的物体而言：G^=mg=根据阿基米德原理可得：F沪G排二对于浸没的物体而言：V物V排利用浮沉条件的关系可推导，若悬浮根据F沪G物，可得P物P液小结:「上浮：F浮G物；V物;下沉：F浮G物；V勒;物体的浮沉条件J漂浮：F浮G物；VnrV物;1悬浮：F浮G物；V排V物;P初P液P初P液P初P液P物P液讨论：实现物体的浮沉可以采用哪些方法？举例说明.三、当堂训练（10-15分钟）1.如图甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半（未满），用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测

7、得其所受重力为9N；再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水屮，如图乙，当弹簧测力计示数为6N时，袋内水面与烧杯屮的水面相比A•比烧杯屮的水面高B.比烧杯屮的水血低T乙C.与烧杯中的水面相平D.高低无法判断2.小明看到鸡蛋浮在盐水面上,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程屮，鸡蛋受到的浮（不计塑料袋和细线的重）（）1.一个重8N的铁块挂一在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中，静止时弹簧测力计的示数为6N,则铁块受到的浮力是N,溢出水的重力是N.2.我国海军“基洛级”常规潜艇的体积约为3x1oWo在下潜过程中，潜

8、艇受到海水的压强(变大/变小/不变)；当它浸没在海水中时，受到的浮力约是N.(p海水=1.02x10’kg/n?,g=10N/kg)3.如图1是小华研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置，其屮A是底血积为25cm物体A重为No将它放在水平桌面上时对桌面的压强为Pa；浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将；的实心均匀圆