【全国百强校】重庆市江津中学校2018届高三4月月考理科综合试题

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1、高三理科综合考试考生注意：1.本试卷分I卷（选择题）和11卷（非选择题题）两部分，共300分。考试时间150分钟。2.请将各题答案填在答题卡上。3.可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Si-28Fe-56S-32Mo-96P-31CI-35.5第I卷（选择题共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.下列有关细胞结构等说法正确的是（）A.用高倍显微镜观察菠菜叶的临时装片，可同时观察到叶绿体和线粒体的结构B.细胞质中含有多种细胞器，细胞骨架的主要成分是纤维

2、素C.生物膜就是生物体内各种膜的总称D.用台盼蓝染色法可以対细胞膜的完整性进行检测2.为了探究物质跨膜运输方式，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列有关说法正确的是（）A.细胞的吸水和失水均是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程B.质壁分离过程屮,甲物质溶液屮的水不会扩散进入植物的细胞液C.细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度D.在逐渐发生质壁分离的过程屮，细胞的吸水能力逐渐增强，细胞液的渗透压大于细胞质基质的渗透压3.生物兴趣小组查阅资料得知IAA可使细胞壁

3、酸化疏松，使细胞伸长。该小组用生长素溶液处理黄豆进行相应实验，下表是部分实验结果。有关说法不正确的是（）组别平均每个黄豆长出的不定根数1（50pmol/L的生长素溶液）4.852（lOOpnol/L的生长素溶液）5.023（150pmol/L的生长素溶液）3.174（幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液）5.92A.1、2、3组不能说明生长素的作用具有两重性B.IAA不可能是直接通过催化纤维素和果胶的水解，使细胞壁酸化疏松C.1、2、3、4组能说明幼嫩的植物茎叶屮存在生长素D.若用脱落酸处理黄豆，则黄豆有可能长不出不定根1.如

4、图表示艾滋病（AIDS）感染者体内总T细胞、细胞毒性T细胞（CTL）和HIV含量变化曲线。使靶细胞裂解的作用。下列有关分析正确的是（）A.急性期，仅由特异性CTL发挥作用，使病毒含量明显下降B.慢性期，特异性CTL含量仍维持在较高水平，表明免疫系统仍在努力抗击病毒C.慢性期，T细胞感染病毒后，吞噬细胞诱导其裂解死亡，导致其总量缓慢下降D.持久的免疫抑制期，总T细胞和特异性CTL含量锐减，机体免疫系统瘫痪，功能瓦解2.自然种群的增长一般呈“S”型。假设某自然种群的数量为N,环境容纳量为K,Si・S5是型曲线上的5个点。根据下表所

5、示数据，有关说法正确的是（）曲线上的点SiS2S3S4S5种群数量2050100150180(K-N)/K0.900.750.500.250.10A.该种群的K值为180B.S5不是该种群的种内斗争最激烈的时刻C.若该种群为蝗虫种群，则防治蝗虫应在S5之前D.（K-N）/K的比值越小，种群增长速率越大3.果绳的灰身和黑身由一•对等位基因（A/a）控制，灰身对黑身为显性。让一只纯合的灰身雌果绳与一只黑身雄果蝇交配得到子一代，子一代的雌雄个体随机交配得到子二代。为了确定A/a是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列指标中不能达到

6、目的的是（）A.统计子二代中雄性个体的性状分离比A.统计子二代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例B.统计子二代中黑身果蝇的性别比例C.统计子二代中雌性个体的性状分离比1.华夏文明源远流长，勤劳智慧的中国人民探索认知世界，创造美好生活的过程贯穿始终。以下说法从化学视角理解，错误的是（）A日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈（唐）诗中包含了丁达尔现象B高奴出脂水，颇似淳漆，燃之如麻（宋）文中提到的“脂水”是指油脂C水银乃至阴毒物，因火锻丹砂而出（明）这段记载中，涉及氧化还原反应D百宝都从海舶來，玻璃大镜比门排（清）制玻璃的某成分可用于制造光导纤

7、维8.设阿伏加德罗常数值用Na表示，下列说法正确的是（）A.常温下，60gSiO2含有的Si・O极性共价键有4NaB.18gD2O和18gH2O中含有的质子数均为10NaC.25°C时，pH=7的醋酸与醋酸钠混合溶液中，T的个数为1><10沖人D.常温下，16.8gFe粉与足量浓硝酸反应转移电子数为0.9Na9.W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素。已知W原子的最外层电子数是电子层数的2倍，Y原子次外层电子数与其他各层电子总数相等，W和X的原子序数之和等于Z的原子序数。下列说法正确的是（）A.含氧酸的酸性：Z>WB

8、.简单离子半径：X>Y>ZC・四种元素均能与蛍元素形成共价键A.在一定条件下W的单质能与Y的最高价氧化物对应的水化物反应10.利用反应6NO2+8NH3==7N2+12H2O构成电池的方法，既能实现有效消除氮氧化物的排放，减少环境污染，又能充分利用化学能，装置如图所示。下列说