主题教育活动记录

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1、主题教研活动记录时间：2017年11月15日地点：第三会议室主持人：卜玲芝会议名称：体育主题教育活动策划方案出席人员：卜玲芝、李黎、谢代明、高凯飞、李龙、刘文华、蒋光伟缺席人员：无记录人：高凯飞内容纪要一、策划背景介绍体育课堂主要目标与现行教学活动的偏差。老师教的内容复杂，重复教学较为普遍等问题凸显。二、活动主要和目的1、主题：卡片式教学在体育教学中的运用-一以篮球为例2、目的：使学生在练习过程中安全、有序，更有效率。使初中到高屮毕业吋，掌握一到两项比较擅长一点体育运动项目。三、活动过程与内容安排1、

2、活动的部署和理论准备2、活动主题研讨活动程序：①精心设计，组内亮相；②集思广益，反思总结；③实践研究，二次展现；④专家总评，邀请教研员听取专家指导意见。撰写反思，课堂展示后，通过专家点评进行自我反思撰写教学反思。四、预测效果和遇到困难1、预测效果①充分发挥教师参与教研活动的主动性，积极性、减轻教师的负担，方便简洁呈现教学主任框架。②有助于提高课堂教学经验的积累。减轻写教案的负担，提高备课效率。①有助于改进教师教学设计的合理性，更好满足不同身体差界性学生的学习需求。2、遇到困难1、课堂教学环节设计与实际

3、实施出现的差异性，需要进一修正。2、探索适合各项课型的有效模式，存在的局限性。主题教研活动记录时间：2017年11月21日地点：第三会议室主持人：卜玲芝会议名称：卡片式教案在体育教学屮的运用出席人员：卜玲芝、李黎、谢代明、高凯飞、李龙、刘文华、蒋光伟缺席人员：无记录人：高凯飞内容纪要1、卡片式教案教案主题讨论2、卡片式教案教学项目一-武术或篮球3、卡片式教案题库的建立4、教案各部分①准备部分1分中开课A热身操（篮球）“7分钟”B各种运球练习或游戏②基本部分“20分钟”③课课练“10分钟”④放松拉伸“3

4、分钟”5、“7+20+10+3”模式与“3010”模式的重合性6、如何体现卡片式教案教学法的价值及意义？通过不同年级、班级、学生学情的课堂表现，反馈出现的问题，进行改进优化提高教学水平。7、通过不同颜色的卡片，更直观展现教学的各个环节，也更能吸引学牛观看。8、卡片式教案教学针对的是教师教学，目的是减轻教师教学负担的同时优化教学水平，提高课堂效率和学生的积极性。要确定“少提技能，多提练习”的方针。要结合“3010”课堂模式“7+20+10+3”课堂模式。9、建立南华中学学生体育学习成长档案，建立南华中学

5、特长生成长记录档案。10、教学的设计，要将学练习密度、练习时间检测及学牛学习反馈落到实处。主题教研活动记录时间：2017年12月5日地点：第四会议室主持人：卜玲芝会议名称:"mo-b订e魔板”教案在教学中的运用出席人员：卜玲芝、李黎、谢代明、高凯飞、李龙、刘文华、蒋光伟缺席人员：无记录人：谢代明内容纪要1、评课：卜老师教研课“mo-b订e魔板”---篮球运球上课教师自评：介绍课的指导思想、课的设计流程、上课实施的过程以及课的方法等。2、听课教师评课：蒋老师：本课练习时间达到近30分钟，上课教师全程语言

6、引导，组织学生边练习，调动队伍比较到位。李龙老师：本次课练习运球到位，学生积极性高。李黎老师：①本次课教案用魔板形成展示给听课教师。②学生练习认真到位，流了汗水、学生有所收获。③课课练学生有序（女生）因选择训练内容过难有待提高。④练习的双峰差一点，以后改进。放松拉伸较好，基木上运动部位都得到了充分的放松。余老师：课课练根据“魔板”内容选定各组长带领练习，教师巡回指导。学生练习比较有序。学生根据“魔板”都能独立完成。“mo--bile魔板”教案的设计：①教案展示在展板上②提供一些素材教师自己根据本课内容

7、组合后就能上课。③通过“mo—b订e魔板”教学后学生在练习中有一定的收获，流汗、脸红等用不同形式的运球。