中考小说阅读训练教案

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1、中考小说阅读训练教案20xx年中考小说阅读训练【考点指津】在中考试题中，小小说的考查角度一般为：人物形象的塑造,描写手法的作用（包括人物描写和景物描写）以及主题的探讨等。【知识储备】了解小小说的文体特点。小小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。人物形象、故事情节，环境是小小说的三要素。人物形象是小小说的主要要素,是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的，所以小说的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称来叙述的。故事情节一般分为开端、发展，高潮、结局四个部分，有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结

2、尾加上“尾声”。故事情节都是虚构的。环境包括社会环境和自然环境,是为了衬托人物、渲染气氛，给情节的发展提供背景和场所。社会环境主要指故事发生的时代背景；自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、景色、场面等。了解小小说的有关常识,在阅读和欣赏的时候，对理解小说的主题思想和艺术表现及语言的运用都有帮助。【阅读方法】从三要素入手阅读分析小小说1•分析人物形象第一，要把人物放在具体的故事情节中，结合时代背景进行分析。第二，要抓住人物的肖像、语言、行为和心理活动来分析人物形象。①着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节。②分析人物语言，要抓住最能表现其性格的语言。③抓住最能表现人物

3、个性的动作。④抓住人物的心理活动。第三,要抓住人物与人物之间的矛盾冲突，注意分析人物间错综复杂的关系，通过比较把握人物形象。2.分析环境描写环境描写是用来交待背景、衬托人物、渲染气氛、推动情节发展的。分析环境描写，了解它在文章中的作用，能帮助我们理解人物形象，深入理解小说的主题思想。第一，社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的总和,抓住这一点有益于深入理解小说的主题思想。第二，自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物的身份、地位、行动、心情以及渲染气氛起着不小的作用。环境描写的作用，①交代故事发生的时间、地点。②交代季节、气候。③

4、交代人物身份。④揭示人物心境，表现人物性格。⑤渲染气氛。3•分析小小说情节人物不是静止存在的，他总是要活动，而这一系列的活动就构成了情节。情节是人物个性发展演变的历史，了解人物在各个情节过程中的表现,特别是在情节高潮中的所言所行和感情态度,就能把握住人物不同的性格。4•归纳、挖掘小小说的主题小小说写作的目的是反映社会生活。小小说的主题就是对社会生活的高度概括和实质揭示，而人物的塑造、情节的构思、环境的设置最终都是为表现主题服务的。所以，归纳、挖掘小小说的主题是阅读的意义之所在，也是培养学生的阅读分析能力和总结能力所必需的。挖掘小小说的主题应从下列两方面人手:第一,剖析人物形象，

5、剖析人物间错综复杂的关系，以准确把握主题。第二,联系小小说的背景、作家的思想观点及创作意图，挖掘主题。5•理解小小说中优美、精辟的语句的含义第一，要会寻找、挑选小说中优美、精辟的语句。这些句子的特征具体表现为：①深刻揭示主题的句子；②含蓄烘托主题的句子;③展示人物性格的句子。寻找方法:①到情节的高潮处去找；②到文章结尾处去找;③到人物的细节描写中去找。第二，鉴赏这些优美、精辟的语句，当然要理解、体会它们的含义,挖掘它隐含在精彩背面的深层次的东西一—即对主题的表达作用。