中班数学活动教案：喜羊羊勇闯狼堡

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1、中班数学活动教案：喜羊羊勇闯狼堡活动目标：认识数字5,知道数字5的形成，能灵活运用比较的方法，通过实际操作理解5与4是多1少1的关系通过故事、游戏体验学习数学的乐趣。活动准备：图片两张（喜羊羊、灰太狼各一张）；挂图（画面内容：草地，狼堡、喜羊羊、灰太狼）；5只衣服颜色不同的小白兔卡片;5只大象；5块香蕉；数字卡片4、5；音乐：《大家一起喜洋洋》活动过程：岀示挂图,欢看《喜羊羊与灰太狼》吗?的谁？（幼儿自由发言之后,生日了，大家都来给他庆贺。激发兴趣师：小朋友们，喜幼：喜欢师：那你喜欢里面出示图片）今天，懒羊羊

2、过正在这时灰太狼悄悄地来了,抓走了懒羊羊，怎么办呢？幼：去救他师：喜羊羊也想要去狼堡救出懒羊羊，但是灰太狼在路上设了许多陷阱，所以喜羊羊想邀请我们班的小朋友和他一起去闯狼堡、救懒羊羊，让我们出发吧！（岀示挂图，激发幼儿参与活动的热情）克服困难，勇闯狼堡认识数字5,知道5是由5个1组成的师：喜羊羊走在去狼堡的路上，突然灰太狼跳出来了（出示灰太狼图，教师模仿灰太狼声音）quot;喜羊羊你看我这有几只小白兔quot;（我们一起来数数）幼：5只师：数字宝宝quot;5quot;像什么呢？幼：钩子（或秤钩）师:那5只小

3、白兔穿了什么颜色的衣服，各有几只（引导幼儿观察挂图，得出穿红色、黄色、绿色、蓝色、紫色的小白兔各有1只）师：那5里面有几个1,自己数数幼：5个师：喜羊羊，算你聪明，后面还有更难的题，你要小心了!能灵活运用比较的方法，比较4、5两数的多1少1师：喜羊羊，你看包包大人来了几位客人？数一数幼：5位师：现在我要你给他们分这些香蕉，每位客人一块香蕉。（请幼儿操作）师：看，是不是每一只大象都有一块香蕉啊！幼：不是师：为什么呢？（引导幼儿数出大象有5只，香蕉有4块）师：哦，大象有5只，香蕉只有4块，那5比4怎么样1幼：多1

4、师：那4比5呢幼：少1师：怎么办呢？（幼儿自由发言，让每只大象都有1块香蕉）师：听灰太狼说什么了quot；我还会回来的！quot;。灰太狼被我们打走了,现在我们要去就懒羊羊了，看图片，懒羊羊救出来没？幼：救出来了大家一起喜洋洋师：恩，大家都在一起给懒羊羊过生日可开心了，现在我们也要去懒羊羊的生日聚会,好不好幼：好师：现在请小朋友根据老师手里的数字宝宝,拿出相应的积木送给他作为生日礼物（出示数字宝宝4,幼儿拿出4块积木）师：再拿出这个数字宝宝多1之后的积木送给懒羊羊（幼儿边送边问幼儿quot;你送了几块quot

5、;）师：懒羊羊收到小朋友的礼物，可高兴了，邀请我们去他的生日派对，让我们随音乐一起去吧！（播放《大家一起喜洋洋》，结束活动）