三年级优秀家教经验交流：爱的教育

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1、三年级优秀家教经验交流：爱的教育爱的教育三年二班谭博文家长我们家是寻常百姓家，和大多数家庭一样，有一个独生子（女），也和大多数家庭一样，小孩的成长和教育问题是家里的重要问题。家庭是普普通通的家庭，小孩是普普通通的小孩，其实没有任何值得骄傲和炫耀的地方，只是把育儿的体会和大家分享，希望抛砖引玉，借此能有机会和大家交流。在我们家，每个人都是平等的，我们不会因为是长辈而摆臭架子，尽量让小孩在家里感觉温暖，喜欢呆在家里做任何事情。我们认为家不仅是小孩学习的场所，甚至是小孩娱乐和锻炼的场所（只要不影响他人）。事实上，来我们家玩过的小孩都愿意再次来我们家玩，小

2、朋友们的评价是：虽然条件不怎么样，但是很自由，有很温暖的氛围。对于教育，我们认为，和其它方面的成长一样，顺其自然好。独生子女的成长教育问题是一个很难解答的社会问题，在我们国家，这个问题已经存在三十年了，所谓的教育家也成千上万，但从来就没有找到解决这个问题的答案。其实，对于每一个小孩来说，他都是独一无二的，所以我认为，教育也应该是适合他自身特点的，也许，这就是所谓的“因材施教”。每一个家长对小孩都有很高的期望,希望他（她）将来出人头地，可怜天下父母心，这种想法大家都能理解。但是，这种期望对小孩的成长是有利还是有害，要另当别论。我认为，快乐、健康的生活

3、比所谓的成功更重要。我也希望我的小孩在各方面都很优秀，但不切实际，有些东西一生下来就决定了的，所以从来不我对小孩提出超过他智力和能力的要求。我们也带小孩尝试过很多的东西，比如跆拳道、武术、声乐和书法等，可是小孩没有这方面的天赋，他对这些完全不感兴趣，所以这些方面的培训都半途而废，不了了之。对于考试成绩，我也不提要求。上课认真听讲，回家按老师要求完成家庭作业，我想这就够了。考试成绩是平时积累的结果，水到渠成，该考多少就多少，顺其自然。况且，我认为，成绩也不能决定未来的一切。小孩的天赋是多方面，扬长避短，发挥好小孩的天赋，引导小孩做他喜欢做的事情就足够

4、了。小孩的老师都是认真负责的老师,也有很高的执教水平，我对她们很满意，所以也没有参加其它培训的想法。我认为，参加课外培训并不见得能提高小孩的水平和能力，反而增加小孩的压力，让小孩身心俱疲。我的小孩是宅男，喜欢呆在家里看书。由于小孩有这个特点，所以我为他挑选了一些课外书。这里面有经典名著，有童话书，有百科全书，还有适合小朋友的科学书。我认为，课外书不仅能拓宽小孩的知识面，提高他读书的兴趣，而且，能充实独生子女无聊、孤独的生活。我的小孩身体不算很好，又加上宅男性格，所以小孩的体育锻炼、饮食习惯倒是成为我们家育儿的重要问题。以前让他参加武术、跆拳道的培训

5、也是希望能增强他的体质，但是，我小孩对这些完全不感兴趣，所以也没有达到锻炼的效果。看别的小朋友骑自行车、滑冰、玩游龙板，于是我也买了这些让小孩玩。刚开始时，小孩有畏惧和抵触的情绪，为了克服这些，我对他不断威逼利诱，经过一段时间的练习，小孩现在也玩得很好。从中我悟出一个经验，与其花钱让他参加各种培训班，还不如自己花时间陪他玩。这不仅加强了我和小孩之间的交流，而且锻炼的效果也更好。啰啰嗦嗦写了这么多，其实也没有新意，这只是我们养育小孩的一点心得，在教育的过程中我尽量给小孩多一点爱，效果如何？前途未卜。