人民版高中历史必修二试题：32伟大的历史性转折

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1、1、2006年3月15口，十届全国人大四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，首次将延续了五十多年的国民经济和社会发展的“计划”表述改为“规划”。发生这一变化主要反映了（）A.“对内搞活，对外开放”政策的全面实行B.建立社会主义市场经济体制目标的确定C.我国社会主义市场经济体制的初步建立D.屮国融入世界，正式加入世界贸易组织2、《中国农业现代化道路的探索》指出：“它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果，汲取了中国传统农业的精华，又符合社会主义的原

2、则。”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指（）A.精耕细作、平均主义B.小农经济、共同劳动C.个体经营、集体经济D.协作经营、按劳分配3、中国十一届三中全会后，首先在农村试行经济体制改革的省份是（）A.广东、福建B.安徽、四川C.四川、浙江D.安徽、江苏4、十一届三中全会实现了我国多领域“拨乱反正”。以下属于政治路线拨乱反正的是（）A.提出停止使用“以阶级斗争为纲”的口号B.重新确立解放思想、实事求是的思想路线C.形成以邓小平为核心的中共中央领导集体D.提出了依法治国、建立社会主义法治国家5、1986年，邓小平说：“设立许多公司，实际是官办机构，用

3、公司的形式把放给下面的权又收了上来。机构多、人多，就找事情干，就抓住权不放，下边搞不活，企业没有积极性了。”材料旨在说明（）A.集体经营管理的必要性B.经济特区的示范作用C.经济体制改革有待深化D.市场经济的重要作用6、邓小平强调对外开放的必要性，大力推进经济特区的设立，集中反映了（）A.社会主义的木质是发展和解放生产力B.中国必须依赖资本主义才能更好的发展生产力C.为了发展生产力，资本主义和社会主义己经没有本质差别D.设立经济特区是我国目前发展经济的最有效方法7、20世纪80年代前期，邓小平在一次谈话屮说，“建国以来，人家封锁我们，在一定程度上还是闭关自守，这给我们带

4、来了困难。三十儿年的经验是，关起门来搞建设是不行的，发展不起来的”。上述材料反映的实质是（）A・必须坚持长期实行对外开放政策B.由于人家封锁，给中国带來因难A.建国后，曾长期实行“闭关自守”D.关起门来搞建设是发展不起来的8、对外开放是十一•届三屮全会以来我国的一项基本国策。以下有关表述，正确的是①对外开放的根本目的是发展我国的社会主义经济②扩大对外贸易的原则是平等互利③最早实行对外开放的是广东、海南两省④目前已经形成一个多层次、有重点，点、线、面相结合的全方位对外开放新格局（）A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④9、有学者认为，改革开放前新屮国经济发展的模式仅有

5、两种，即“一五”建设模式和“大跃进”模式。前者的实质是（）A.照搬苏联模式，优先发展重工业B.经济战略是全面跃进A.注重市场机制D.坚持工业和农业同时并举10、1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们'松绑的呼吁。随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指（）A.允许企业实行公私合营B.承认企业所有权和经营权完全分离C.扩大企业经营自主权D.确立社会主义市场经济体制11、屮共十一届三屮全会后在农村实行的家庭联产承包责任制和1953年开始的我国对农业的社会主义改造是（）A.社会主义制度的自我完善与发展B

6、.性质完全相反的两种经济政策C.为消除“左”倾错误而釆取的措施D.为了调整生产关系以发展生产力12、春联是我国独创的一种文学形式。贴春联，是我国民问过春节的一项重要内容，常用以抒发人们对生活的赞美和对未来的美好祝愿。1979年安徽玉明公社社员叶旗衡写道“借新账还旧账账账不清，吃一万买一万斤斤不断。”横批：“已经过去”。这幅对联反映了（）A.人民公社化运动挫伤了农民生产积极性氏旧屮国农民悲惨的生活状况已成过去C.拖欠农民工工资的“死账”被清算A.农村经济体制改革取得了显著效果13、1978年开始的农村改革走过了30年的光辉历程，30年前农民年纯收入133.6元，如今增加到

7、4140元；30年前，我国的贫困人口大约有2.5亿，如今在耕地减少、人口增加的情况下，贫困人口已减至2500万……导致屮国农村发生巨大变化的原因是（）①实行家庭联产承包责任制②变革农村土地所有制③建立社会主义市场经济体制④改革农产品的统购派购制度A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④14、20世纪以来，中华民族经历了伟大的三个30年的探索与实践。在90年的历史进程屮，屮国人民在1919、1949和1979〜2010年谱写的历史乐章的主题分别是（）A.民族觉醒、民族独立、民族振兴B.民族觉醒、民族振兴、民族独立C.民族独立、民族觉醒、民