xx培优辅差工作总结

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1、XX培优辅差工作总结培优辅差工作总结一学年以来,在学校党政领导的关心与支持和全年段老师的密切配合下，我们在"培优转差”工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通过一学期教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的

2、提高;现将一学年来的工作总结如下：思想方面的培优补差。.1.在做好学生的思想工作的同时，也经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，充分让学生感受老师是重视他们的，从而激发了他们学习的积极性。2经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣,树立对学习的信心。并随时与班主任沟通，了解学生的生活、思想、等各方面的情况。有效培优补差措施出步得到成效。本学期，利用课余时间和第八节课，对各种情况的同学进行辅导、“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的辅导方法。1.课上差生

3、板演，中等生订正，优等生解决难题,使不同层次的学生都能得到提高2坚持“好差同组、合作交流。也取得比较好的效果3•课堂练习分层次:第一层“必做题”一基础题，第二层：“选做题”一中等题，第三层“思考题”一拓广题。既能充分满足不同层次学生的需要，也能提高学生的学习自信心，4.培优补差过程中，我做到优化备课，功在课前,效在课上，成果巩固在课后培优。备好学生、备好教材、备好练习,才能走进课堂，保证培优补差的效果。5每章进行一次“章末测试”，建立学生学习档案。在培优补差中还应做到：一、不歧视学习有困难的学生，不纵容优

4、秀的学生，一视同仁。首先我做到真诚，做到言出必行;其次做到宽容，即能从差生的角度去分析他们的行为对不对.二、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。三、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。四对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况，经过调查、询问，大多数是懒惰造成的，有的是其他原因。

5、比如①学生自己不会做.②不敢向同学或老师请教•③不认真，马虎等等。我在教学中都尽量找到学生不做作业的真正原因，从而“对症下药”的帮助学生,学生才会感受到老师的关爱，才会努力去学习五、不定期地进行所学知识搜集整理的小测验，对所学知识进行抽测，及时反馈矫正，耐心辅导。在本学期的时间里，虽然取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。但我相信只要学校的支持、老师的配合，我的“培优转差”工作一定能越做越好培优辅差工作总结我们在“培优转差”工作过程中，能依照计划，根据实际情

6、况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高;通过开设青春期知识讲座，心理健康咨询课，以前学生是闻“性”变色，现在也能正确地用科学的眼光来看待自身，看待别人。现将“培优转差”的工作总结如下：全面

7、调查了解学生。要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。必须对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工1=1作的基础。应综合运用观察、调查、谈话等方法，从不同的侧面全方位了解后进生,2、教师根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，一般利用每天下午第四节课、晚自习前、第二段晚自习时间以及其他空余时间辅导。3、培优辅差要坚持做到“六定”，即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。4、培优要着眼于长远，要侧重于加大学生学习的难度,拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，要下大力气培

8、养优秀学生参加市、省、国家级奥林匹克比赛。同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。5、辅导差生要做到“三要三不要”，即要了解后进生,要尊重后进生，要对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育可以采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识,提高他们的学习兴趣。要落实好“四清”工作。四清工作基本原则是：先学后教、人人过关。“堂堂清”要