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《pep小学英语六年级上册unit1教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、PEP小学英语六年级上册第一单元BLet'slearn教学设计一.学生现状分析六年级学生的语言已经发展到了一定的水平，但是空间思维能力和方向感还比较弱。而本课时的教学既有turnleft,turnright等表示左右的词汇，又有east,south,west,north等表示东、南、西、北的词汇，学生学习运用起来会比较吃力。因此，在设计本堂课的时候，本人把east,south,west,north四个词移到下一课Let'stalk中去教学，而在本课中增加了crossing,要求学生基本学会用"Gost
2、raight,tumleftatthefirstcrossing,gostraighton,turnleftatthetrafficlights,ifsonyourleft"等语言来指路。二.教学内容分析词汇：turnleft,turnright,gostraight,crossing句型：Gostraight,turnleftatthefirstcrossing,gostraighton,turnleftatthetrafficlights,it'sonyourleft三.教学目标（1）知识目标：①
3、能够听、说、认读词汇:turnleft,turnright,gostraight,crossing②能够听、说、认读句型：Gostraight,turnleftatthefirstcrossing,gostraighton,turnleftatthetrafficlights,it'sonyourleft（2）能力目标：①能够基本学会帮人指路。②培养学生的方向感和空间思维能力。（3）情感目标：培养学生乐于助人的好品质。四.教学重点、难点（1）教学重点：①能够听、说、认读词汇：turnleft,turn
4、right,gostraight,crossing②能够听、说、认读句型：Gostraight,turnleftatthefirstcrossing,gostraighton,turnleftatthetrafficlights,it'sonyourleft（2）教学难点：使学生能够分清左右，并能正确指路。五.教学准备（1）制作多媒体课件。（2）每组准备两张地图：一张教室模拟小镇平面图，一张美国小镇平面图。（3）教室场景布置：整个教室为一个模拟小镇，每个小组为一个具体的场所，其间还有十字路口和交通灯。
5、六.教学过程：StepI:Wann-up（25）介绍教室场景：T:Today,ourclassroomisasmalltown.Thisisapostoffice.Hereisabank....Areyouclear?Ss:Yes.［设计意图］通过对教室场景的介绍，复习了所学场所的名称，使学生熟悉了模拟小镇的布局，为后面在小镇中准确找方位做好准备。同时，也使学生仿佛真的置身于一个小镇之中，从心理上进入了教学情境，并对这堂课充满了期待。Listenanddo.T:Now,pleaselistenandd
6、o.Touchyournose.Touchyoureye....（发令速度渐快）Touchyourrightear.Touchyourleftear.Touchyourrighteye....［设计意图］通过听听、做做，让学生热身、放松，同时也初步感知左右，特别是随看老师发令速度的加快，学生会变得越来越兴奋，越来越投入。Step2:Presentation教学新词汇：turnleft,turnright,gostraight（1）随着听做活动的继续，新的教学内容开始呈现：T:Standup,pleas
7、e.Showmeyourrighthand.Tumright.Showmeyourlefthand.Turnleft.Gostraight.（2‘）（2）当学生基本上能按照老师的口令做动作之后，请两个学生试看发令，教师跟其他学生一起做动作。（2J（3）多媒体呈现表示左转、右转、直行的图片，教师问：“Whatdoesitmean?”，学生一一作答，教师呈现词汇，并让学生以各种形式认读新词汇。（3J［设计意图］通过简单听做到感知左右，再利用左右手搞清左转、右转和直行，然后考察口头语言输入的有效性，最后呈现
8、新词汇并学习新词汇，从听做、听说到读，使得一切都水到渠成，丝毫不会让学生感到为难。教学新词汇：crossing（1）游戏：Findthetreasure（2V）T:（教师拿出一个宝盒）Now,let'splayagame:Findthetreasure.OK?Ss:OK.T:Whowantstofindthetreasure?（教师请一名学生上来，面对黑板，然后把宝盒藏到小镇的某一个地方。）T:Now,pleaselisten.Turnleft,gost
