资源描述：
《pep小学六年级英语上册unit4ihaveapenpal教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit4IhaveapenpaL第一课时一、教学目标与要求1.能够听、说、认读句子：Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps-2.能够听、说、读、写动词短语的ing形式:collectingstamps,playingtheviolin,makingkiteso二、教学重、难点分析1.本课时的教学重点是掌握五个动词(短语)的ing形式。2.本课时的教学难点是拼写：riding,diving,making®三、教学步骤和建议1.热身(Warm-up)教师放五年级下册Recycle2的歌曲“ILoveGoingHiking”,学生边唱边跟教师
2、倘相应的动作。2.新课呈现(Presentation)+Let'sstart教师与一名学生示范。教师问：“What'syourhobby?"学生回答："Swimming.Whataboutyou?"教师冋答后示范填写Lcfsstart部分的表格。同桌或前后两名学生之间进行问答、填表。Let'slearn(1)教师边做动作边说自己的业余爱好："Ilikeplayingtheviolin.Whatisyourhobby?^^引导学生回答：Tlike..."教师板书：Whatisyourhobby?Ilikeplayingtheviolin.指导学生拼读hobby,playing
3、theviolin并进行问答操练。(2)教师出示diving的单词卡片，问:“Whatishedoing?''引导学生回答:He'sdiving.教师板书：diving,学生拼读，注意diving的拼写。⑶教师放Let'sleam部分的录音，学生跟读。教师出示Let'slearn部分的单词卡片，学生根据单词卡片内容进行问答操练：Whatisyourhobby?Ilike-Groupwork学生带好纸笔在组内进行调查，互相询问："Whatisyourhobby?”调查完毕，各组派代表上台汇报调查结果："...boys/girlslike...”也可说出名字，如1："—and.
4、..like...”若课上时间不够，可将调查活动放到课后进行，下一节课汇报，建议教师指导学生自己做个简单的调查表,边调查边填写表格。4.巩固和延伸(Consolidationandextension)让学生背诵并抄写本课四会动词(短语)课后反思：通过本课时的学习学生能够听、说、认读句子：Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps-能够听、说、读、写动词短语的ing形式：collectingstamps,playingtheviolin,makingkiteso学会询问别人的爱好。第二课时一、教学目标与要求1.能够听、说、读、写句型:What'
5、syourhobby?Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too.2.能够认读音标：/3：/,/a/,/J、/,/3/,/I/,/r/,并能朗读Pronunciation部分例词。二、教学重、难点分析1•本课时的教学重点是句型：What'syourhobby?Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,too.2.本课吋的教学难点是在实际情景中正确运用句型：He/Shelikes...三、教学步骤和建议1.热身(Warm-up)连锁问答操练。2.预习(Preview)(1
6、)教师放ALefslearn部分的录音，学生跟读并拼读动词短语。3.新课呈现(Presentation)Let'stry学生听录音，做Lefs打y部分的练习。Let'stalk(1)教师放Lefstalk部分的录音,学生跟读、分角色朗读。(2)教师指导学生拼写四会句子。鼓励学生将上一步骤屮的汇报内容记录下来。Let'splay教师请六、七名学生上台站成一排，第一名学生A向前迈出一步说:"Ilike…然后退回原处,第二名学生B迈岀一步说：“Alikes...Ilike...”,接下来第三名学生c迈出一步说:“Alikes...Blikes...Ilike...",依次进行。P
7、ronunciation(1)教师出示Pronunciation部分的挂图，带领学生认读音标：/3：/,/9/,/,/3/,/I/,/r/o带读例词，指导学生归纳发咅规律。学生听录咅跟读。(2)教师指导学生完成Readandmatch的练习。4.巩固和延伸(Consolidationandextension)让学生背诵并抄写本课四会句子。课后反思：通过本课时学习，学生能够听、说、读、写句型：What'syourhobby?Ilikecollectingstamps.Helikescollectingstamps,t
