pep小学英语六年级下册第三单元let'sread教案

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1、PEP小学英语六年级下册Unit3LastWeekendALetsread教学设计东风小学郭磊一、教材分析:本课是《PEP小学英语》六年级下册Unit3PartA第三课时。这节课主要围绕WuYifan±周末的活动来操练一般过去时,要求学生理解短文,完成相应的活动,并且能模仿短文描述自己上个周末做的事情。二、学情分析:六年级的学生对于英语已经有了一定的自主学习能力,学生经过前2个课时的学习,已经初步掌握了一般过去时的用法和句型结构及规则动词过去式的构成,但是需要得到进一步的巩固。三、教学目标:1、认知目标:能够读懂Lefsread部分的短文,并完成文后的填空和问答练习。能够

2、完成Lefsplay屮的游戏,通过游戏训练并提高学生的记忆能力。2、能力目标:能够用一般过去时介绍自己的上周末活动,并能灵活运用一般过去时完成练习,培养学生掌握阅读技巧的能力。3、情感目标:通过本课语言知识的学习,教育学生多熟悉身边的人所做的事情,并能做到经常关心他人.四、教学重难点重点:理解短文内容,掌握过去时的用法。难点:课文的阅读,介绍自己的上周末活动。五、教学准备:录音机、磁带、词卡、小黑板六、教学过程SteplWarm-upRevisethesimplepasttense.1.Showthephrasecards,readthephrases.2.Guessin

3、ggame3.Dailytalk(1)bidyouwatchTVlastweekend?yes,Tdid.NozIdidnt.(2)Didsheheplayfootballlastweekend?yes,shehedid.No,shehedidn't.Step2PreviewLefsplayT:Whatdidyoudoyesterday?S1:IdidmyhomeworkS2:Ididmyhomework,washedtheclothes.S3:Ididmyhomework,washedtheclothes^layedfootball......T:bidyou

4、feeltired?S3:yes工did.T:IthinkIwastiredandbusytoo.Teach'wasand'busyStep3PresentationandpracticeLet"sreadT:Yesterdaywasabusyday.InthemorningIcookedbreakfastandwenttowork.Afterworking,Iwentshopping^ookedlunch.IntheafternoonIwashedtheclothes,cleanedtheroom,andcookeddinner.IntheeveningIreadboo

5、ks.IwasverytiredJoo.Doyouthinkso?WhataboutWuy讦anslastweekend?1.Listentothetape2.Askandansweraboutthepassage.3.Readthepassagebythemselves.Thenfinishtheexercises.4.Listenandrepeat5.Retellthepassage.6.Asksomestuderrtstosaytheactivitieslastweekend.Step4ExtensionandConsolidationl.Dotheexercise

6、s短文选词填空。gocookedwasinongoestiredvisitedwashedcleanedwatchednextMymotherbusylastweekend.ShemygrandmaSaturdaymorning.Theynoodlestogether.theevening,shetheclothes.Sheoftentothepark,butshemybedroomlastSunday.Intheafternoon,shewentshopping.SheTVwithmeintheevening.Shewasverylastweekend.SoIIIhel

7、pmymotherdohouseworkweekend.阅读理解。Mikewasbusylastweekend.HecleanedhisroomSaturdaymorning.Hewenttoasupermarketwithhismotherintheafternoon.Intheevening,theywatchedTV.Sundaymorning,Mikedidhishomeworkathome・Intheafternoon,heplayedfootballwithhisfriends.根据短文内容完成下列各题。(l).W

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