2018德育工作要点

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1、神木八中2017-2018学年度第二学期德育工作要点一、目标任务在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，立足2018年度省市县教育工作要点，全面落实《中小学德育工作指南》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》，围绕''立德树人”总目标和"四新四大”教育活动，以培育和践行社会主义核心价值观为工作主线，深入开展理想信念教育、生态文明教育和心理健康教育，劳动教育、家庭教育、校外教育、影视教育和研学旅行活动,构建全方位育人的德育工作模式，创新德育方法和途径，进一步强化目标管理，加快内涵发展。1、年级管理目标。七年级以“规范行为”为目标，以“强

2、化管理，养成习惯，夯实基础”为重点，致力培养合格的初中生。八年级以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的初中生。九年级以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，以“理想教育、健全人格”为重点，致力培养优秀的初中生。2、学生管理目标。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格。充分发挥学生社团的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动。定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围，全面提高学生综合

3、素质。3、班级管理目标。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规。班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强“五星班级”创建工作。二、主要工作及措施（一）不断更新观念，优化制度，加强德育工作队伍建设。1、从实际出发,制定德育工作规程、德育岗位职责、升国旗制度、国旗下讲话制度、学生管理制度、班级管理制度、班主任工作制度、德育评价制度、家校联系制度、课题研究制度、检查评比制度、奖惩制度等，并根据形势发展和工作需要适时修订。建立和完善德育工作的各项常规管理制度。如定期学习制度、

4、班会制度、检查评比制度、总结交流制度、表彰奖励制度、通报批评教育制度等。各项制度要装订成册，并建立一整套德育常规管理档案。2、在全校教职工中间树立大德育观，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人，营造全面全员全方位全过程育人的的浓厚氛围。注重政教处、年级组（班主任）、值周组、学生自主管理委员会和家长委员会五支德育队伍建设，不断提高德育水平，精诚团结，形成多层次育人网格。3、通过校内外各种途径提高班主任班级管理的理论水平和专业素质，提高津贴，健全激励机制，提高班主任工作的积极性和工作热情。4、做好值周人员的培训工作，白班值周人员

5、早上提前半小时到校,参与自习、课间、两操、卫生、班会及午饭、午休的检查。增加夜班值周人员，负责住校生班级晚饭、晚自习、晚睡及课间的检查评比。编写值周手册，要求值周人员做到勤于检查，认真记录，及时反馈，公正评价，按时公示，做好通报。5、加强德育科研活动，落实班主任和学生干部的培训制度，积极探索提升师生管理水平的新途径。成立德育教研组，制订德育常规，开展德育研讨活动，申报德育研究课题，开发德育课程，建立德育研究基地，构建德育特色理论。（二）强化班级常规管理，规范学生日常行为，培养学生的健全人格。6、班主任早上提前半小时到校，深入班级教室、环境区督促打扫卫

6、生，督促学生自主晨读；抓好两操，跟班到位，保证效果；提前备好教案，组织好学生积极参与班会活动，利用好多媒体设备，保证班会不流于形式，不做与班会无关的学习、辅导、写作业。7、进一步办好每月一次的班主任论坛，让每位班主任留心收集、整理在教育教学中进行责任教育闪光瞬间，以心得体会、案例或者论文的形式参加学校奖评活动，举办《我的教育故事》论文比赛，让优秀者在论坛上分享和展示。8、开展八年级最佳主题班会展评活动，进一步提升班会课的有效性，从而促进班主任专业化发展。9、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《神木八中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思

7、想品德和行为习惯教育，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。10、建立健全学生评价机制，拓展学生发展空间，促进学生健康成长。充分利用《神木八中学生成长记录册》，坚持进行日评价、周小结、月汇总和学月奖励，开展丰富多彩的'‘十佳之星”评选活动。11、继续加强对住校生的管理，完善“文明宿舍”评比制度，提升管理水平。组织全体住校生认真学习《神木八中八中住校生管理制度》，着力打造寝室文化，继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。12、进一步开展好五星班级和特色班级创建活动，发挥自管会、值周组，年级部的作用，将月考成绩直接引入班主任月

8、量化，加大对班级教学效果的考核比重，让班级管理更加注重良好班风和学风。13、召开中考百日誓师大会，营造中考氛