2017年信息中心主任述职报告范文与2017年信息安全专业大学生暑假实习报告合集

2017年信息中心主任述职报告范文与2017年信息安全专业大学生暑假实习报告合集

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1、2017年信息中心主任述职报告范文与2017年信息安全专业大学生暑假实习报告合集2017年信息中心主任述职报告范文本年度1-11月份,在学校财务处工作,主要负责财务处信息中心和一卡通的工作。11月底,服从学校安排,到网络技术中心工作。一、履行个人工作职责方面在财务处工作期间,主要负责财务处信息中心和一卡通相关的管理工作。财务处信息中心负责接待财务凭证的整理装订、保管查询等工作,同时承担财务处办公室的职责。在工作中,及时与核算中心沟通,处理历史上积累未完成装订的凭证。在离开财务处时,已经在装订9月份的凭证,10月份的也正在办理移交;在凭证查阅方面,

2、共接待市、校纪检、科研处、研究生处、农学与生物科技学院等单位、部门36次,按规定接待教职工个人查询凭证191人次。在信息中心不能容纳新增凭证后,与学校档案室联系,向档案室移交部分财务档案。在一卡通管理方面,及时履行手续,按月向食堂商户返回资金;定期对一卡通系统进行安全检查,确保设备物理安全与信息数据网络安全;在20材年进行项目申报后,2017年4月份,一卡通完成本年度的招标采购任务;到6月份,把20**年入学学生的临时卡均更换为了正式卡,同期增加了学生充值机、圈存机;在广泛调研的基础上,一卡通开通了微信和支付宝充值方式,极大地方便了师生员工向一卡

3、通充值;经过周密考虑与精心准备,9月份新生入学即取得一卡通正式卡片,没有再用临时卡过渡,方便了学生,提高了管理效率;7月份起,经联系协调,校医院开通了一卡通支付方式;本年度共计完成两次一卡通线路故障应急抢修两次。参加财务处处务会议17次,协助协调财务处内外工作,为处长当好参谋,一起对工作中的新情况、新问题出主意想办法。参加2017新生入学时的收费工作,在开发区校区与收费人员一起,工作圆满完成。参加了24次校内验收工作。接受处长安排,代表财务处参加三个校区的验收工作,包括了设备验收、工程验收、实验室验收等。在验收过程中认真负责,按文件要求逐项查实。

4、参与财务处工作方式调整方案的制定,如投递式报账、公务卡启用、各岗位工作职责制定、新生开学收费、学费催交、支出进度催办、财务管理文件修订等。利用自己的专业知识,为会计支付人员开发了在付款环节使用的程序,减少了工作失误,提高了工作效率。11月到网络中心工作后,短期内熟悉了工作情况,对各校区的网络连接、设备使用、软件运行、网络服务等进行了调研,协助中心主任推进审核评估工作,初步形成了网络中心的支撑材料。参加2017年河北省对口升学考试计算机专业的命题工作。期间遵守工作纪律,服从工作安排,与命题其它教师密切协作,按时保质保量地完成了考试系统维护、理论试卷

5、的命题、印刷、装订及后期的试卷评阅工作。对承担的现代教育技术专业的研究生课程,认真备课,严格教学运行,按要求及时完成课程档案提交等工作;积极参加教育学院组织的研究生教育研讨、开题答辩、期中检查等。对承担的数信学院的本科生课程,积极准备,及时充实应用新发展到课程中,教学效果良好。二、廉政与守法方面在廉政与守法方面,本人能够注重党性锻炼、德操修养和自我改造,对自己高标准、严要求,经常学习并严格遵守《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等廉洁自律各项规定要求,在财务处及网络中心工作期间没有出现违反工作纪律、违反

6、党规党纪等廉政方面的问题。三、在学习方面政治学习与提高一年来的工作实践,使我更加深刻地认识到加强学习是适应社会发展要求、应对时代发展趋势的必然选择。在政治学习提高方面,自觉参加每周的党支部活动,与同学们一起学文件、学时事,用党的理论、方针、政策完善充实自己,并在工作中加以运用,作为工作、行动的指南针。一年来学习的内容主要包括:除新《党章》、《廉政准则》外,还系统学习了《中国共产党问责条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党工作机关条例》等。认真、及时学习十九大。10月18日十九大召开当天,全程观看了开幕直播,仔细聆听、用心领会;通过

7、网络、广播、电视等各种形式关注十九大,认真阅读、学习十九大报告全文;参加学校组织的十九大代表宣讲会议、党支部组织的十九大学习专题会等。按时完成学校党校的在线学习任务。共计完成《认真学习贯彻党的十九大精神,努力办好人民满意的教育》等必修课2119分钟,《习近平论全面从严治党系列解读》等选修课816分钟,撰写《脚踏实地,切实推进应用型大学建设》等学习心德4篇。在学习过程中,做到边思考边学习,把学到的工作方法灵活运用到工作实际中,改善了工作效果。业务学习方面在业务学习方面,财务处工作期间,为了尽快弥补自己对财务专业知识的不足,通过网络M00C学习了基础

8、会计、会计实务两门课程;为了掌握学校财务工作的历史与现状,系统收集学习了国家、省、学校对财务工作的规章制度。在信息技术专业方面,学习了大

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