2017年信息中心主任述职报告与2017年信息中心主任述职报告范文合集

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1、2017年信息中心主任述职报告与2017年信息中心主任述职报告范文合集2017年信息中心主任述职报告2017年度，网络技术中心领导班子在学校党委、行政的正确领导下，认真履行工作职责，完成了学校交付的各项工作任务，现简要汇报如下。一、思想政治和党建工作1、以党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神为指针，按照学校党委、机关党总支的统一安排和部署，认真组织学习规定篇目和上级文件，把“两学一做”学习教育常态化、制度化，加强《网络安全法》等法律法规的学习，不断提高领导班子思想政治觉悟、理论修养和法治意识。2、加强党组织建设，落实“三会、两制、一课”要求，召开支部党员大会，开展了民主评

2、议党员活动，传达学习了全省高校思想政治工作会议精神。党支部书记王海明讲党课，学习贯彻党的十九大精神。积极开展“创城”活动，开展了维护交通秩序志愿服务活动。选举产生了新一届党支部委员，部署了现阶段的重点工作。积极投身精准扶贫活动，到青龙县大巫岚镇陈台子村、张庄村，慰问了对口帮扶的贫困户。二、业务工作1、网络运行维护工作。各有1名专职人员负责昌黎、秦皇岛和开发区三校区网络运行。保证了一年来师生用户接入使用网络的正常运行，此项工作涉及到昌黎、秦皇岛和开发区的核心交换机、汇聚层交换机、接入层交换机以及部分网络终端设备的运行和维护。在保证日常网络接入服务的基础上，还根据各部门的实际需求

3、，克服困难，积极提供有关业务部门的网络接入服务。2、网络应用管理工作。目前有1名同志负责学校各级网站WEB、域名DNS、SAMII认证、公共数据平台、门户网站、0A系统等网络公共服务的技术支持和保障工作，同时为学校各单位应用服务器提供托管服务等，保障了本年度各项网络应用服务工作正常运转。3、网络机房管理工作。统一优化和调整了数据中心各服务器的分配空间，形成了网络公共服务、网络托管服务、校园网出口、中心核心交换、网络安全设备等较合理的空间配置。4、网络信息安全工作。发挥网络安全设备、网络信息系统、网络安全制度等各方面资源，加强网络安全工作的综合治理，与学校宣传部等有关部门密切协

4、作，保障学校网络和信息安全工作的持续健康发展。年内顺利通过了省教育厅关于教育信息系统的网络安全检查，被评为网络信息安全工作先进集体。5、学术报告厅管理服务工作。本年度，三个校区学术报告厅为学校的职能部门、二级学院提供应用300余场次，保障了学校大型重要会议、重要学术报告、学术讲座、毕业生典礼、新生入学教育等活动的正常使用。三、存在问题和努力方向取得上述工作成绩是网络技术中心全体同志共同努力的结果。同时我们深切地感受到，我校的校园网建设与信息化服务工作距离领导的要求和师生的期盼存在较大差距，主要表现在数字化校园的应用水平仍待不断提高，中心的工作机制、人才队伍、技术条件、服务和管

5、理水平等还不能很好地适应高校信息化建设的要求。为此，我们将在2018年度重点抓好如下工作：一是抓住重点，做好迎接本科教学审核评估的各项工作，主要包括：提供自评报告和支撑材料，加快校园网“信息化教学资源一站式应用平台”的建设与应用，对因存在系统安全漏洞正在关闭的七个二级单位网站进行统一制作和纳入站群管理，积极做好评估专家现场考察、座谈等准备工作，为评估专家提供畅通的网络保障，为评估期间的大型会议提供学术报告厅技术保障等。二是强化服务意识，在现有的资金和人员条件下，在网络应用工作上下功夫，启动和网络运营商的“降资增容”协商谈判工作，使校园网络带宽明显提升；积极主动配合党办校办、学

6、生处、图书馆等单位做好校园网自动化办公系统的开发应用、学生管理系统的安装运行、数字图书馆校外访问系统的安装应用等工作；协商各部门和院系，将二级网站统一纳入站群管理，增强网络安全防护；积极做好日常的校园网接入和运行维护工作，实行服务单制度和电话回访制度。三是学习调研，为创建河北海洋大学做好信息化建设方面的积极准备，谋划好校园网建设的规划设计等工作。四是按照国家有关规定和上级部署，做好IPV6推广应用、软件正版化、网络安全等级保护等项目的落实工作。2017年信息中心主任述职报告范文本年度1-11月份，在学校财务处工作，主要负责财务处信息中心和一卡通的工作。11月底，服从学校安排，

7、到网络技术中心工作。一、履行个人工作职责方面在财务处工作期间，主要负责财务处信息中心和一卡通相关的管理工作。财务处信息中心负责接待财务凭证的整理装订、保管查询等工作，同时承担财务处办公室的职责。在工作中，及时与核算中心沟通，处理历史上积累未完成装订的凭证。在离开财务处时，已经在装订9月份的凭证，10月份的也正在办理移交；在凭证查阅方面，共接待市、校纪检、科研处、研究生处、农学与生物科技学院等单位、部门36次，按规定接待教职工个人查询凭证191人次。在信息中心不能容纳新增凭证后，与学校档案室联系，向档案室