2017年武汉市新高考背景下高中新课标及教学远程培训方案

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1、2017年武汉市新高考背景下高中新课标及教学远程培训方案为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发（2014）35号）、教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》（教基二[2014]10号）、教育部《关于加强和改进普通高中学牛综合素质评价的意见》（教基二[2014]11号）等文件精神，根据武汉市教育局关于高中教师年度培训工作的部署和要求，武汉市中小学教师继续教冇中心拟与中国教师研修网合作，组织实施2017年武汉市高中教师网络研修与校木研修整合培训项目。一、培训目标1•聚焦新高考理念：通过新高考政

2、策与趋势的专题讲座、案例分享，了解高考改革背景下高中课改推进的主要做法、问题及对策。2•提升教师新高考背景下的教师综合素养：通过学科素养与深度学习、人文关怀、身心健康、国学经典、信息技术、校本研修、教师仪表礼仪等专题课程的学习，有效调适身心健康，提升人文素养及信息素养，促进教师专业发展。3•聚焦网校整合：通过网络研修与校本研修的有效整合，引领参训学员更好地掌握信息技术条件下混合研修的基本路径与方法，持续获取专业发展的新鲜经验。二、培训对象我校具有教师资格证书的所有人员，均需参加全员培训三、组织领导成立领导小组和工作

3、专班组长：熊仲麓（第一责任人）副组长：李全胜（具体负责推进）校级管理员：柳阳（学习、管理）成员：各教研组组长（学科坊坊主）四、研修内容与进程安排聚焦新高考政策与理念、内容与变化，面对新高考对教师提岀的新挑战，提升高中教师课程能力、教学能力、职业生涯规划指导能力等内容，整合网络研修与校木研修有效做法，学习运用混合式研修的方式方法，促进教师的专业发展。本次培训共提供30学吋的必修课程，100学吋选修课程，共计130学时课程。线下活动安排为落实网络研修与校本研修、区域研修的整合，加强线下实践，同时降低学校负担，缓解教师工

4、学矛盾，学校可以利用每周教研活动，结合自身教研工作，开展“新高考下学科教学中遇到的挑战及应对之策”为选题的系列校木研修活动;学校根据参考如下校本研修活动安排表，灵活安排时间组织活动。周活动主题目标第1-4周制定研修计划：谈谈您对所教学科核心素养的认识更新理念，完成第一、第二阶段作业第5-9周新高考下学科教学遇到的挑战及应对Z策交流优化阶段作业，学校教研组（校坊）分享交流第10-14周新高考下学科教学遇到的挑战及应对之策交流，成果梳理优化、研磨阶段作业，梳理问题解决成果集第15-16周跨区域交流、总结提升促进教师进一

5、步反思，完善阶段作业，形成个人作品集五、参训教师主要任务1.在规定的时间期限内完成网上首次登陆任务，主动了解网上培训的管理制度和考评办法，学习并熟练掌握网上培训的流程，做好充分的准备工作（学习平台的操作请在项目管理群里下载）；2•按时登录平台，认真完成规定的学习任务，在规定的时间内保质保量完成主题研修成果、研修日志、班级论坛、教学设计和反思及其他作业；3•积极参加班级组织开展的各项集体活动（包括网络和集中），按照活动要求，完成规定的交流任务；4.把网上学习与个人教育教学相结合，认真梳理存在的问题或总结成功的经验，在

6、网上开展讨论交流，积累生成性成果。六、学校资源库建设与学科工作坊坊主考核1.由学科工作坊坊主组织学员建设学科资源库。2•进度安排，每学期建立好一个阶段的学科资源库，分二年建好。3.及时更新制度，根据教研活动及教学实践毎学期对学科资源库进行更新。2.学科工作坊主考核’考评维度得分细則分值研修组织力组织管理学员参讥率达到95%以上：计5分；85X-94X:计4分；70%-84%：计3分；50X-69%：计2分，50X以下不记分。5学员台格率达到95%以上：计5分；80X-94X：计4分；60X-79X：计3分;50X-

7、59X：计2分*50%以下不得分。5研修简抿撰写研修简报，包括一期线下研修活动情况、一期研修总结，每期简报10分，本项满分20分。20研修指导力作业指导推荐学员的研修作业不少干6篇，每篇3分，满分18分*点评学员的研修作业不少干4篇，每篇3分，清分12分。30研修活动发布网络研修活动，组织本学科组教师参与讲讨，每次10分，至少2次，满分20分。20个人学习力看课观看网络课程达到300分钟，得20分。20満分100分七、远程培训考核标准考核和结业。参训学员的成绩考核按照各项冃考核要求进行,对按要求完成各项培训任务的教

8、师，登记继教学时，学习优异者评定为优秀学员。对无正当理由拒不参加培训或培训考核不合格的教师，将与教师个人评先评优挂钩并进行通报批评。（-）学员考核标准必修任务（100分）阶段混合研修课程学习每20分钟计1分，总计40分线上活动每个活动计5分，总计20分作业提交提交作业，总计32分自荐作业总计8分网络研修阶段一（含模块一）200分钟，10分1次，5分8分学员自