2011——2012学年度第一学期教学工作计划

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1、2011——2012学年度第一学期教学工作计划王建义就近几年我校学生信息技术水平来看，比同年级城市中学学生差距很大，与相同农村中学相比在伯仲之间；总体来说，实际操作与知识应用水平差，不足以应对飞速发展的社会需求。为了更好的改善和提高我校学生信息技术水平，我跟罗勇老师商量，拟定了“育人为主、技术引领、任务驱动、合作提高”的总体方针。具体操作步骤如下：1、课堂教学以“思想”教育为主培养学生的信息技术思想是整个教学的关键，上学期，教研室的康彩云老师也特别的强调了这个问题，思想灌输是育人的根本。培养学生对信息技术的兴趣和意识

2、，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、鉴别信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地、安全地、健康地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。2、三维日标的实现(1)、把学生按能力

3、和水平分组，每班分成九一一十组，设置组长一人，组长职责是：负责指导本组同学在最短的时间内完成学习任务。(1)、任务驱动：把每一个教学任务都按层次细化成学生能完成的小任务，层层递进；(2)、建立有效的评价机制：每完成…个任务，都把学生最好的作品展示给全体同学看，鼓励先进，鞭策后进。每完成一个单元都进行一次总结，按小组搞一次成果展示。(3)、随时整理最优秀的学生作品，上报县里迎接一年一度的信息技术水平评比。3、教科研引领利用网络学习，通过信息技术教师群组成的教科研团队，把握最新教育教学信息脉搏，引领自己的教育教学工作。和

4、罗勇老师定期进行教育教学研究，通过听课、评课、说课等活动互补。我深知自己的信息技术水平还远远不能满足学生需求，我在向罗勇老师请教的同时，也努力利用业余时间上网进修，不断提高自己的专业水平和理论水平，实现个人成长。时间教学内容教学时间第一单元信息与信息技术五课时第一课我们牛活在信息时代一课时第二课计算机一信息处理工具一课时第三课计算机操作系统一课时第四课计算机互联网络一课时第五课访问因特网一课时第二单元多媒体世界十课时第六课多媒体与多媒体技术一课时笫七课图形图像一课时第八课声音两课时第九课动态图像两课时第十课图文处理两

5、课时第十一课制作多媒体演示文稿两课时学期末总结设计制作两课时备注时间教学内容教学时间第一单元动画制作flash八课时第一课电脑动画制作初探一课时第二课创建补间动画一课时第三课导演动画影片一课时第四课设计鼠标交互一课时第五课设计键盘交互一课时第二单元网页制作一dreamweaver十课时第六课设计网站与制作首页一课时笫七课创建超链接和网页模板一课时第八课定义CSS样式两课时第九课框架布局网页两课时第十课完善发布网站两课时学期末总结设计制作两课时备注