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1、小心“电老虎”教学目标1、了解家用电器存在的安全隐患，明确家用电器使用不当会给人们的生活、财产及生命安全等带来危害和灾难，提高学生对正确使用家用电器的重要性的认识。2、学习常用家用电器的使用方法，并懂得必要的安全常识，提高对家电隐患的警惕性，培养学生对保障家庭、个人及社会安全的责任感。3、了解家用电器容易出现的异常情况，学会有效避险的方法，在家用电器岀现异常情况时，能正确、合理、冷静地应对险情及保护自己的能力。学情分析“电”是我们现代生活中不可缺少的，没有电是万万不能的。但如果我们不正确使用，一些不安全的用电举动往往会酿成大祸，
2、给家庭和社会带来灾难和痛苦。《小心“电老虎”》一课,教材呈现了生活中的违规用电现象、学看家用电器说明书、有人触电如何急救等内容。通过“电老虎”伤人无情的事实告诉学生安全用电的重要性，让学生学会做生活的有心人，能及时地发现用电隐患，并传授给学生一些万一发生触电事故时的应急措施。重点难点教学重点:认识不安全用电的危害，树立安全用电的意识。教学难点：学习安全用电的基本常识,并能在生活中运用。教学过程5.1第一学时5.1.1教学活动活动1【导入】一、谈话导入师:听说我们班特聪明，今天上课前我们先来猜个谜语。（幻灯片）师：电炉通电心里暖，
3、它和电炉正相反，鸡鸭鱼肉里面藏，不腐不烂保新鲜。（电冰箱）师：电冰箱和洗衣机是我们日常生活中几乎每天都耍用到的家用电器（板书:家用电器）师:看，老师还搜集了一些我们生活中经常会用到的家用电器的图片。你认识它们吗?知道它们各B的作用吗？师:现在，请你从中选择你最熟悉的一种家用电器给同学们介绍一下它的作用。（23生介绍）师：由于时间关系，我们就不再一一介绍了。通过大家的介绍我们发现,家用电器的作用可真不少呀。正是因为有了它们的存在，才使得我们的日常生活更加方便,更加丰富多彩。它们确实是我们生活的好帮手。（板书:帮手）活动2【讲授】二
4、、“帮手”变“杀手”师:但是，如果我们对家用电器了解不全面，使用不当，它就有可能引发安全事故。师:你们瞧。（关于吹风机引发火灾七个月婴儿重度烧伤视频）师:谁来说说你的感受？生谈师:其实，像类似的安全事故，在我们的日常生活中也时有发生，你在生活中曾经听说过、看到过或者亲身经历过由于家用电器的不当使用而引发的安全事故吗?小组之间互相交流分享分享。生讲师:看来，如果对家用电器使用不当，忽视了安全，“帮手”也会变成“杀手”的。（板书:使用不当杀手）师:真是太危险了。不过，我们也不必惊慌、害怕，只要我们在使用它们的时候，牢固树立安全意识，
5、掌握正确、安全的使用方法，事故是可以避免的。师：目前，家用电器的种类可谓是琳琅满目。这各种各样的家用电器我们究竟该如何正确使用呢?请你从图中选择一种你最熟悉的给同学们介绍一下它的使用方法。当然，你也可以介绍图中没有的其它家用电器。（学生介绍，师及时引导，评价。）师:这么多的家电一时半会儿也介绍不完，课下，同学们再相互交流,好吗？从刚才同学们的介绍中，我发现大家对家用电器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。安全博士顺便要给大家提个醒（放幻灯片）：“同学们，由于你们年龄还小，一般的家用电器，应在家长的指导下学习使用；对危险性
6、较大的电器，千万不要自己单独使用。切记!切记!”活动3【活动】三、安全使用家用电器师:下面我们来欣赏一段小品，好吗?小品的表演者:颜老师,小品的观众:你们。注意你们不仅是观众，还用一个重要的角色:裁判。当你发现小品中的人物有什么地方做的不对时，就立刻人声喊停，说出错在哪里,应该怎样做。明白吗？小品的名字叫《袁奶奶的幸福生活》，小品马上开始。注意!袁奶奶来了……（抱着微波炉出现）同学们好！（袁奶奶好）哎呀，真是有礼貌的好孩子。今天呀，奶奶我太高兴了，你知道为什么吗?我呀去超市购物参加抽奖活动,抽了个特等奖，奖品一一微波炉一台。哎哟
7、，我好不容易才把这个大东西弄回家,累坏我这把老骨头了。既然抱回来了,那我就试试新吧。我这么大岁数了，还是第一次用这么高级的东西呢。上面这么多键都是起什么作用的呢?我还真弄不明白。管他呢,先插上插头，胡乱按按试试吧。（X）奥，还是孩子们聪明呀，我都把耍先看使用说明书这么重要的事情给忘了，那我得仔仔细细、认认真真地读一下说明书。嗯，现在我会用了，我呀先用它来热包奶喝吧,手上太脏了,我先去洗洗手。（洗完没关水龙头。X）你看我，太粗心,还是孩子们节约意识强。好,现在我要插插头了。（X）提醒的太及时了，赶紧把手擦干净，防止触电。插上插头，
8、电源接通了。我把牛奶放进去（X）液体、气体等遇热会膨胀，理解膨胀是什么意思吗？谁能用自己的话来解释一下什么是膨胀。对，这样很容易引起爆炸,所以袋装食品、罐装食品、带壳食品都不能直接加热。那应该怎么办呢?对了，服务员阿姨给我微波炉专用碗,放到这里面来加热。剪开包装
