【优选整合】人教部编本初中语文八年级下第3单元第12课《诗经》教案1

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1、《诗经》两首名师教案教学目标知识冃标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗•经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。3.学握四言诗的诵读节奏，感受《诗经》在重章叠句中的情感表达。［来源:学科网］能力目标1.在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力。2.深入理解两首诗表达的情感，提高学生诗歌鉴赏的能力。教学重点1.准确的理解诗歌中重要的意彖及其作用。2.学习两首诗赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。教学难点1.体会两首诗大量运用重章叠句的表达方式。2.品析语言，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美

2、。教学过程第一课时［教学要点］资料助读；朗读课文，整体感知；思读课文，把握文意；品读课文，探究艺术手法。［教学步骤］一、导语设计《论语》曰：“不学诗，无以言。”古人认为经过《诗经》教化，可以使人“温柔敦厚”。《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材，甚至连东汉大学者郑玄家的婢女都熟读《诗经》，日常生活中能以《诗》相对。今天我们学习冠于三百篇之首的《关雎》。二、资料助读多媒体显示以下内容：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称

3、“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的歌谣，人民大众的口头创作，是《诗经》中的精华部分。有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削，也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓的手法來反复咏叹，一首诗中的各章往往只有几个字不同，表现了民歌的特色。《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。《史记•外戚世家》曾经记述说：“《易》基乾坤，《诗》始《关雎》。孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳，足以为《风》Z始，三百篇

4、Z冠。三、朗读全诗，整体感知1.学生听录音配乐朗读，正音，同时出示投影：睢鸠(jajia)—种水鸟。窈窕(ydotido):文静美好的样子。逑(qiu):配偶。特菜(xing)：一种可食的水草。寤寐(吭1mei)：这里指口口夜夜。寤，醒时。寐，睡时。笔(mdo)：挑选。2.学生自由朗读课文，消除文字隔膜。3.学生结合课文注释，疏通诗文大意。对文中不能理解的字词，教师做点拨。注意，诗歌重在想象、联想，对于字面意思不必字字落实，可以疏其大意而不求甚解，但重点字词，关键字词要落实。4.学生齐读，放录音，再听一次，感受诗歌的韵律和

5、节奏。四、思读全诗，把握文意1.教师提问：这首诗讲了一个什么故事，请同学们用自己的语言来描述。教师小结：这首诗很短很完整，既写对爱情求而不得的相思之苦，但又不陷于难以自拔的低沉哀吟，是一首古老而优秀的民歌作品。看来，冠于《诗经》之首的《关雎》的确名不帰传。2.教师提问：既然大家都认为它是讲述的是一个爱情故事，那么大家结合诗文，具体分析一下，这个故事大概分为儿个阶段？(1)首章四句写一个青年小伙子，见到河洲上一对水鸟的相亲相爱，听到它们一唱一和的呜叫，自然引起自己的无限情思，何况他心目中正有着一位所爱的人儿呢!他向往着那位美

6、丽贤淑的好姑娘，能够成为自己理想的配偶。板书：所听：关关雎鸠所见：在河之洲极有层次，语约义丰所思：窈窕淑女所愿：君子好逑。深入探讨：•为什么听,到看到“关关雎鸠，在河之洲”，这位谦谦君子就生出了无限情思了呢？水鸟和鸣，悦耳动听，成双成对，惹人相思拓展讨论：关于这个雎鸠到底是什么鸟，历来有些争论，有说是贞鸟的，有说是鱼鹰的，有说是白腹秧鸡的，你们脑海里联想出的画面里，它该是什么样子的鸟？（ppt展示多种水鸟的图片及简介资料）•答案不必统一，学生能把这水鸟的形象和诗歌的意境相结合即对。知识链接：《诗经》的表现手法，前人概括为赋

7、、比、兴。朱熹在《诗集传》中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以此物比彼物也”「'兴者，先言他物以引起所咏之词也”。这种解释比较通行。赋就是陈述铺叙的意思。如《七月》“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”就使用了赋的手法。比就是譬喻。如《卫风•氓》屮用桑树由繁茂到凋落比喻，女主人公的容貌由盛而衰。兴是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。如《周南•桃夭》以“桃之夭夭，灼灼其华”起兴，使人从桃花展开联想到新嫁娘的美貌。比兴手法对后世诗歌的创作有很大影响；学生讨论、交流这两句用到的手法是什么。教师小

8、结，前人对此有究属赋比兴何种手法的争论。实际上就诗中这两句看来，并不排斥是作者的实见之景，但对全诗来说，确也起着媒介、比喻、联想，以至•彖征的作用。因此我们认为不必如此拘泥。（2）次章八句写他日仅相思，须臾不能忘怀这位釆特菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影。难耐的相思之苦已达到了长夜不眠的程度。板书：寤寐求