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《牛津英语六年级——6aunit1publicsigns(汇报课)～》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、牛津英语六年级一一6AUni11Pub1icsigns（汇报课）〜一、教材依据：牛津小学英语6AUni11PublicsignsA部分Listen,readandlearn（第二课时）二、教学目标：1能正确地听、说、读、写词汇always,question,askmean,must,should・能正确地听、说、读词汇public,sign,cousin,danger,away,bird,cage,quiet,makenoise・2能正确地听、说、读、写句型Whatdoeshellip;mean?Itni
2、eanshellip;3能听懂、会说和会读日常交际用语Therearealotofsignshere・Theymeandifferentthings・Keepoffthegrass・Bequiet・4能正确地理解、掌握A部分对话内容，并能朗读、初步表演对话。三、教学重点：能正确地理解、掌握A部分对话内容，并能朗读、初步表演对话。四、教学难点：能比较流畅的朗读对话，并在掌握对话的基础上，运用本课所学语言来描述公共场合的标志及它们的意义。五、课前准备：a单词、句型卡片。课文中人物的头像。b设计并制作多媒体教学
3、课件。准备多媒体教学的设施。六、教学过程：SteplWarmupl.Greetings2.Singasongtogether用《伦敦桥要倒了》的曲调唱:Whatdoesthissignmean?Thissignmean?Thissignmean?Itmeansyoushouldnrsquo;tsmoke・Youshouldnrsquo;tsmoke・Whatdoesthissignmean?Thissignmean?Thissignmean?ItmeansDanger・Youmuststayaway.(设
4、计意图：轻松愉快的歌曲，激发了学生的学习热情，同时也活跃了课堂气氛，使整个课堂都生动起来)3.Freetalk(1)T:Whatarewedoingnow?S:WearehavinganEnglishlesson.T:Whatshouldwedo?Lookatthepublicsign・Whatdoesitmean?S:Itmeansbequiet・T:Soweshouldnrsquo;tmakenoisehere.（设计意图：这个导入教学的对话设计是从关注学生开始，一步一步地导入ldquo;公共标志rd
5、quo;这个话题，学生会感到既熟悉又自然。）（2）检查学生课后收集的公共标志并交谈。如T:Whatdoesthissignmean?S:Itmeans1dquo;Nosmokingrdquo；・T:Canlsmokehere?S:No,youcanrsquo;t・Youshouldnrsquo:tsmokehere・Step2PresentationandpracticelT:NowIwanttoaskyousomequestions・Canyouanswerme?TEACH:askquestion（采用
6、齐读，分组读及开火车读等方式练习）2呈现教室场景，岀示禁止乱丢垃圾的标志，引出nolitteringoT:Whereareyounow?S:Weareintheclassroom.T:Whatdoesthissignmean?S:Itmeansnolittering・3呈现医院和危楼，同桌操练对话，询问不同标志的意义，从中引出Danger,Keepoffthegrass,Bequiet等标志牌•由第三个标志，引出cage,birdrsquo;scage及短语:stayawayfrom;在对学生进行评价时,
7、引出always（Youalwaysdogoodjobs・）TEACH:birdrsquo;scage,stayawayfrom,always・4由标志引岀课题：UnitlPublicsignsT:带读标志Whatarethey?S:Theyarepublicsigns・T:Theymeandiffererntthings.TEACH:pub1icsigns,meandifferentthings（教师在描述时放慢语速，利用手势和动作让学生理解这几句话）5呈现公园场景，师生对话T:Wherearethey
8、now?S:Theyarenearthepark・T:Whatdoesthissignmean?S:Itmeansnoparking・呈现课文中的两个人物T:Whoisthetallboy?S:HeisBen.T:ThelittleboyisBenrsquo;scousin,Jack・HowoldisJack?Guess!弓I出Heisonlyfouryearsold・TEACH:cousinnbspjonlyhellipjy
