区域整体推进职业学校质量管理水平提升的实践和思考

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1、区域整体推进职业学校质量管理水平提升的实践和思考朱士玉江苏省淮安市职业教育教学研究室摘要：提升区域职业教育管理水平，要围绕质量管理要求，加强管理顶层设计，厘清管理角色定位，构建现代学校制度体系，优化育人队伍素质能力，逐步推进规范、精细、特色管理。关键词：职业学校;质量管理;整体推进;作者简介：朱士玉，江苏省淮安市职业教育教学研究室（江苏淮安，223001）讲师，主要研究方向为职业教育。收稿日期：2017-09-20ThePracticeandReflectionontheOverallPromotionofRegionalQualityManagementLev

2、elinVocationalSchoolsZHUShi-yuJiangsuHuaianVocqtionalEducationTeachingResearchOffice;Abstract：Toimprovetheregionalmanagementlevelofvocationaleducationaccordingtotherequirementsofqualitymanagement,weshouldstrengthenthetop-leveldesignofmanagement,clarifytheroleorientationofmanagement,b

3、ui1damodernschoolsystem,optimizethequalityondabi1ityofeducationteam,andgradual1)^promotestandardizcd,fineandcharacteristicmanagement.Keyword：vocationalschool;qualitymanagement;overallpromotion;Received：2017-09-20适应经济结构转型升级的需要，职业教育必然更加注重内质提升，职业学校必须更加重视加强管理，提质增效。近年来，在全国、全省职业院校管理水平提升行动的

4、目标和路径引领下，我们对整体推进区域职业学校管理做出了积极的探索和思考。一、立足一个“质”字，加强区域职教管理顶层设计质量管理是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量策划、控制、保证和改进来使其实现的全部活动。从逻辑关系上看，质量是目标，管理是手段。职业教育与经济行为密切相关，引鉴企业全面质量管理的理念和模式，推进区域职教质量管理的顶层设计。（一）注重目标性管理决策首要遵循的就是目标性原则。目标是组织在未来特定时限内完成任务程度的标志。从区域职业教育质量状况和未来需要出发，紧紧围绕服务学生发展和区域经济社会发展的价值追求，制定区域职业教育质量管理的核

5、心目标，即构建以人为本的职业教育管理文化，同吋制定围绕核心目标的四个维度指标，包括政校管理职能的厘清和协调度，现代职业学校制度的健全和落实的有效性，职业教育管理队伍的素质和岗位胜任力，教育教学质量自我诊断和改进力，学牛发展指标的实现度。（二）注重标准性推进职业教育标准化办学是提升职业教育质量的重要举措，目前，国家层面上已制定了包括专业目录、专业教学标准等在内的职业教育国家教学标准，与屮等职业学校设置标准、教师专业标准、校长专业标准等共同组成了较为完善的国家职业教育标准体系。江苏省也制定了现代化示范校、专业群、实训基地、智慧校园、专业人才培养方案和专业课程标准等一

6、系列标准。这些标准是我们规范办学“不逾矩”的指南、依据和标尺，我们切实加以梳理并贯彻到指导职业学校加强质量管理的行为屮去。（三）注重系统性将淮安市职教作为一个既开放乂闭合的系统，重视输入（人才培养需要的师资、设备、信息等）、输出（就业、社会满意度等）、转化过程（质量管理）、反馈（质量评价）的相互衔接。在全市职业教育内涵建设的蓝图屮，制定了“十三五”职教现代化规划，在全市现代职教人才培养基地建设工程的总领下，明确了现代化示范特色校、专业群、实训基地和智慧校园建设的进度表和路线图，为系统“输入”优质资源。同时，建立市、县（区）、校联动管理机制和创建督导机制，推动输入

7、资源向优质输岀的转化。二、立足一个“协”字，厘清区域职教管理角色定位区域现代职业教冇治理能力提升的一个重要显证是:政校管理职能的互通和界定,管、办、评的分离。关键是要明确教育行政部门、学校在区域职业教育质量管理中的角色定位，建立上下联动、协调运行的机制。（-）明确政校责任清单长期以來，教育行政部门和职业学校Z间在管理上出现交叉、越位等现彖，教育行政部门管了很多不该管或管不了的事情，一定程度上削弱和影响了学校的办学自主权的行使。因此，有必要按照现代职业教育管理的理念，对政、校管理职能和管理范围进行梳理和界定，以责任清单的形式予以明确和公布，真正做到各司其职。同时充

8、分发挥行业协会、企业等社