人教版六年级下册一单元优秀作文

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1、人教版六年级下册一单元优秀作文：手指“V在我们多姿多彩的生活中，每只手上的五个手指占着其缺一不可的地位。它们除了生活工作外，还有可以做许多.各种各样的手势。有时我们挥手以示“再见”，有时我们做“0K”以示“好了”，有时舞蹈演员做兰花指状，为生活增光添彩。手指“V”也是它们重要的一员。“V”形手势代表"victory”即“胜利”。因为二战期间，酋欧沦陷，人们纷纷流亡英国，当时有个叫维克多.德拉维利的比利时人，在1940年年末的一个晚上号召人们到处书写“V”字，以示胜利的信心。从此，手指“V”不胫而走，传入世界各地，成打招呼、照相等时的重要手势。“V”的手势就是将食指与中指直直地竖起，再将无名

2、指与小指向下弯曲，最后用大拇指按住小拇指与无名指的指甲，广为流传而意味深长的“V”就完成了。食指昂首挺胸，如一个卫兵笔直地站在那里，可谓神气十足。在五指之小，是十分引人注目的，也是“V”的一半，所以十分重要。食指自信满满地站着，仿佛一切事情都难不倒他。中指更是牛气冲天了！他高高在上，如同鹤立鸡群，为此它十分傲气十足，它就像一个壮汉，挺立在五指中间，也是“V”的一半。无名指与小指是最小的两个手指，小巧玲珑，体态秀丽。然而在“V”的手指中，却无疑是最无用武Z地，总是在那低头弯腰，也没有它们可以露脸的地方，因为十分淘气捣蛋，所以十分不服气。大拇指最为老实郭厚，什么脏活、累活都心甘情愿去干，长得也

3、十分老实，又矮又肥，关节他只有一个，别人有两个；在手势“V”中他去按住其它两个手指。小拇指说：“为什么尽是食指与中指出风头，我与无名指连脸也露不了！”大拇指说：“其实你们也很重要，如果我们不配合，五指都立起来，这就不成为一个“V”字了。”无名指与小指点头称是。团结就是力量，只有团结一致，做好配合，才有成功的力量！假如我有根金手指假如我有一根无所不能的金手指，我会拿它去做许多有意义的事。我会去帮助那此贫困失学的孩子们，让他们和我们一样能坐在舒适教室里吹着风扇学习。假如我有一根无所不能的金手指。我会让我学会最先进的克隆重技术，再用我的克隆技术克隆出世界上将要灭绝的动物或植物。比如说熊猫，它们在

4、世界上己经只有2000多只左右了。而且它们有许多也将要死亡了我们能这样看着它们全都灭亡吗？不，我不能。因为看到了它们灭亡，就等于看到了世界灭亡的前兆。我会将它们克隆出许许多多的，要让它们不会灭亡。假如我有一根无所不能的金手指。我会把全世界变得哪里都不会有污染的情况。大家知道近儿年来，有许多地方都遭受到了不同的污染。有的地方的人气层和臭氧层破了洞。使那里下起了酸雨。有的地方的河流被工厂排出的废水和人们日常生活的污水污染了。每当我们走那儿附近的时候，就会闻到浓浓的恶臭。还有，河流里的鱼同时也受到了感染，人们吃了它们会就会染上各种不同的疾病，要是严重的话，还会有生命危险。有的人甚至吃了这些被感染

5、的鱼后，还会得癌症。假如我有根无所不能的金手指，我会变出另一个可以让我们赖以生存的“地球”。；因为现在我们所处的这个地球上，已经有许多人口了。据说，在19世纪到20世纪的这段期间,地球上人口暴增，一共增加了几十亿的人口。几十亿呀！该是一个多么大的数目。不仅如此,这个地球上所拥有的自然资源是有限的。人们乂无节制地开采，使地球上本来可以再生的资源枯竭了。如果再这样下去，我们没有了这些自然资源，就会全部灭亡在这个地球上的。所以，我们需要另一个“地球”。假如我有根无所不能的金手指，我会让世界上的一切都变得美好，让我们过上幸福的生活。五个手指头一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。大拇指首先站起来

6、趾高气扬地说：“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢？”二拇指不干了，急忙说：“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事？”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说：“快看快看,伸直五个手指头，比比谁最髙。”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领,与他们争论。他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议：看谁能拿动它，谁就最有功劳。五个手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们各个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来。花皮球又提了一个建议：如果你们五个手指头一起来拿，会是怎么样？五个手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了

7、。五个手指头你看我，我看你，都不好意思的笑了。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。假文盲（1）“我们现在所生活的社会是多么的太平，多么的美好呀！”这是我一直以來的想法，但白从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后，我完全改变了这种想法。那是一个十分寒冷的早晨，北风呼呼地刮着。就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一对可怜兮兮的母子。那不是"母子上车处”吗？怎么会站着四个大男人？难道他们是文