关于对幼儿园环境创设策略的分析

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1、关于对幼儿园环境创设策略的分析【摘要】随着我国经济水平的不断提升，对幼儿园的教育提出更高要求，特别是幼儿园的环境创设问题，在改善与优化之后，能够提高幼儿园的教学质量。因此，在本文屮提出相关策略，以使相关的教育者将其作为参考。【关键词】幼儿园;环境创设;策略近几年，对幼儿园教学环境进行创建成为人们共同讨论的话题，因为对幼儿园环境进行优化，能够提高幼儿园的教学质量，所以，在幼儿园环境创设期间，需要遵循以下几点意见。一、对幼儿园环境进行创设要遵循的原则在对幼儿园环境进行创建期间，需要遵循几点原则，以保证该工作的冇效执行。其一，遵循安全性原则，安全性是幼儿园环境创建期间的核心因素，因为在幼儿园教学

2、中，最为基本的教学目标就是要保障幼儿的安全性，保证他们能够在安全的环境下学习。所以，在幼儿园环境创建期间，一定要遵循安全性原则，无论在幼儿园房屋建设中，还是在娱乐设施建设中，都需要根据我国的安全标准以及具体要求来实施，这样才能促进幼儿园环境创建的安全性。其二，遵循适宜性原则，在对幼儿园环境进行积极改进期间，不仅要遵循其安全性原则，还需要促进创建的适宜性。适宜性的环境就是保证幼儿园环境适合幼儿的发展需求，使他们在该环境下能够激发自身的参与积极性，促进幼儿的身心发展，这样，幼儿才能在以后的学习与生活中向着健康的方向发展。其次，在对幼儿园进行环境创设期间，还需要促进经济环境与人文环境的协调性发展

3、，这样才能促进环境创设的适宜性。其三，遵循整体性原则。在对幼儿园环境进行创设过程屮，在遵循安全性、适宜性原则基础上，还需要保证其整体性。整体性的实现主要是在幼儿园环境改善期间，能够满足其各个方面的需求，以保证幼儿在学习与生活中都能得到进步与发展，从而在整体上促进其环境创建的有效性。二、对幼儿园环境创设策略的分析幼儿园环境对整体的教学质量存在?。密关系，所以，在对幼儿园积极建设与发展过程中，要思考其各个方面存在的问题。特别是在幼儿园环境创建过程中，建设的目标要与幼儿园的发展目标保持一致，并考虑到幼儿的身心健康等方面。为了满足这些方面，对幼儿园环境进行创建期间将面对较大难题，所以，为了保证幼儿

4、园环境的积极形成，促进幼儿的健康发展，在本文中，对有效的实施战略进行严格思考，不仅要充分利用家庭与社区中的资源，满足幼儿的特殊要求，还需要利用多种装饰材料有效改进,并保证公共区域环境的形成与发展，这样才能促进幼儿园环境建设的安全性，满足幼儿的健康成长，从而实现整体性创建。(1)充分利用家庭与社区资源。在对幼儿园环境进行创设期间，要充分利用家庭与社区屮的资源。因为幼儿在日常学习屮，家庭与社区也是幼儿必经区域，对其教学发挥十分重要的作用。在环境创设期间，要积极听取家长以及社区相关人员提出的意见和建议，并保证他们能参与到幼儿园环境创设工作中。而且，在幼儿园教学环境创设期间，家长要积极参与其中，并

5、使其自身热情充分发挥，这样，不仅使家庭与社区的资源得到充分利用，还能为幼儿园教学创设更好的环境。（2）充分分析孩子的特殊要求。在对幼儿园环境进行创设期间，要充分考虑幼儿提出的特殊需求。在实施教育工作屮，耍以公平、公正的态度对待学生，并最大程度的满足幼儿在各个方面的需求。其中，要禁止一些种族歧视以及偏见行为，这样才能促进幼儿园环境创设的有利发展。（3）多种装饰材料的利用。在对幼儿园教学环境进行创建期间，要促进装饰材料利用的多样性，从而保证幼儿园教学目标的合理实现。例如,在对幼儿园不同年级环境进行创设期间，可以对使用的装饰材料进行划分，保证不同层次的幼儿都能得到智力的有效开发。基于以上的分析，

6、在幼儿园环境创设过程中，要促进装饰材料的合理利用，保证教学环境的良好创设。（4）公共环境的创设。在幼儿园环境创设期间，还需要重视公共环境的形成，以促进幼儿园环境的全方位。女口：为家长等候孩子的休息区域环境进行创建，可以将幼儿的优秀作品以及活动照片等贴在墙上，使家长能对其观看，并了解幼儿的真实情况。但在我国幼儿园教学环境创建中，并没有重视到公共环境的改善，大部分的优化手段都应用在教室环境创建中，所以，在对幼儿园环境进行创设过程中，还需要增加对公共区域环境的改善，这样不仅能满足家长以及幼儿的口身需耍，还能提高幼儿的竞争能力。总而言之，对幼儿园的环境进行创设具有重要作用，因为幼儿园教学环境与整体

7、的教学质量存在密切关系，所以，在对其创设期间，不仅要遵循几点意见，还需要对其不断研究，这样才能在各个方面满足其发展需求。参考文献：[1]杨文.当前幼儿园环境创设存在的问题及解决对策[J]•学前教育研究,2011(7)：64-66.[1]李亚娟，于海燕•牛态学视域下幼儿园环境创设实践的解读[J]・上海教育科研，2012(12)：84-86.[2]郭星白•幼儿园环境创设的策略[J]•学前教育研究，2012(4)：70-72.