初中物理教学中培养学生自主学习能力策略探究

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1、初中物理教学中培养学生自主学习能力策a®略探究摘要：新课程标准要求，教师应该改变以往以教师为核心的授课模式，将课堂核心还给学生，并且注重学生的素质培养，对于初中物理这门课程，教师不仅仅需要注意教学模式上的改变，还应该注意其与高中物理的联系与相关性，帮助学生形成一个完整的物理知识体系。因此，初中物理教师在物理课堂上应该着重培养学生的自主学习能力，不断改善教学策略以适应学生的需求。关键词：新课程改革；初中物理；教学；自主学习一、做好课前铺垫教师在初中物理的前几次课中可以先不急于教授课程标准中的内容，而是先跟学生讲讲物理在整个中学学习中的重要地位，它所需要的方式方法

2、以及与它相关联的学科等，接着再给学生理清初中物理所要学习的知识点以及其中的关联等，最后明确这门课程对学生的要求以及教学研究方法，并且鼓励学生在学习过程中进行自主学习和创新。二、适当地对学生进行心理教育教师的职责不仅仅是知识的教授更重要的是“育人”，即对学生进行素质教育，帮助他们调整好自己的学习状态，学会自控与自律，找到适合自己的学习方法，在这方面，教师需为学生创造一个良好的学习氛围和自由的学习环境，为他们的疑惑进行解答。并且也要多多关注“学困生”，定期和他们进行沟通，并了解学习的难处，这样一来可以帮助学生提高成绩，二来也可以及时地调整自己的教学模式，并且在这个

3、过程中教师也潜移默化地向学生渗透了自主学习的理念和方法。三、培养学生良好的学习习惯小学到初中的变化，包括学习方法、教学模式等，对于刚刚进入初中的学生来说，都是极大的挑战，因此，很多学生在初期都会出现学习成绩下降的现象。教师可以要求学生定期对已经学过的内容进行总结和分类，对做过的题目进行整理，善于归纳总结所学的技巧方法，做到举一反三，并且使他们养成良好的预习和复习习惯等，进而锻炼学生刻苦努力的精神和勤于思考的品质。同时，鼓励学生在认真听课的同时勤做笔记，还要对做错的题目进行整理，从而建立属于自己的笔记本和错题本。这样一方面能让初中生更好地了解物理学习中的难点和重

4、点，另一方面也可以及时地调整自己的学习态度和方法。当然，这些刚开始都需要教师进行引导和督促，教师可以在初期进行定期的检查和督促，并且对做得好的学生进行鼓励与表扬。四、巧设问题，引导学生自主学习在进行物理教学时，教师可以对一些探究性的物理问题设置情景，然后让学生进行自主性思考，并且给他们发表自己意见的机会并对其想法进行指导。这样做一方面可以让学生在动手实践的过程中进行体验发现并且可以启发创造性思维；另一方面，对问题的探究过程也是培养学生思维能力的过程，并且能使他们自主地对相关物理知识进行学习和研究，进而也能感悟到学习与探究的乐趣。同时，在初中物理教学中，教师也要

5、向学生渗透数学能力的重要性，禁止学生使用计算器，加强学生数学运算的能力，同时还可以适时补充一些延伸的知识及技巧。总而言之，在初中物理教学中，物理教师应该不遗余力地培养学生的自主学习能力，并致力于给学生营造一个高效积极的课堂氛围，进而锻炼学生的自主学习能力。并且需要认识到，教师正确的引导对学生的学习方法、态度的形成有着非常重要的作用。参考文献：[1]谷行华•物理教学中学生自主学习能力的培养[J].湖南中学物理，2009(01).[2]雷文华.中学物理课程的探究式学习[J].教学与管理，2007(06).[3]魏向东，金美芳•在物理教学中培养元认知以促进自主学习[

6、J].新疆师范大学学报：自然科学版，2007(03).(作者单位吉林省永吉县第十二中)编辑王团兰