icu护理人员分层次培训管理和实施的探讨

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1、ICU护理人员分层次培训管理和实施的探讨敬雪梅(江油市人民医院四川江油621700)【摘要】当今社会，医学科学技术迅猛发展，护理学科的内涵和外延不断扩展，人们的健康需求日益增长，对护士的知识和技能提出了严峻考验，对在职护士进行有效培训是护理管理者面临的紧迫任务。而ICU是危重症病人集中监护和治疗的重要场所,ICU监护人员质量的优劣对病人的转归有肓接影响。我院ICU科从2011年至2014年对该科室护理人员进行分层次培训，严格按照专业化培养,发展ICU专业化高级护理人员。【关键词】护理人员分层次培训实施【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2014)05-02

2、55-02当今社会，医学科学技术迅猛发展，护理学科的内涵和外延不断扩展，人们的健康需求日益增长，对护士的知识和技能提出了严峻考验，对在职护士进行有效培训是护理管理者面临的紧迫任务。而ICU是危重症病人集中监护和治疗的重要场所」CU监护人员质量的优劣对病人的转归有肓接影响。对于专科要求来讲,ICU的护理人员相对普通病区要求更高，我科多年来针对培训对象的不同，建立并实施新护士岗前培训、见习期护士规范化培训、临床护士全方位培训等一系列制度，完善护士培训的管理手段和方法。1各级护理人员的划分我科护理人员根据护理部要求将人员划分为规培牛、见习牛,N0级一N3级。N0级为入ICU工作1-3年的低年资护

3、士；N1级为入ICU工作3年以上高年资护士及取得1-2年护师资格的护士；N2级为入ICU3年以上高年资护师；N3级为主管护师及取得专科护士资格证的护士。2制定各级护理人员培训目标和培训要求2.1对于规陪护士及见习护士应进行严谨扎实的岗前培训，促进新护士角色转换，作为具有专科知识的带教老师必须对他们进行规范化的岗前培训，让其熟悉ICU科的布局、工作制度、工作程序，只有熟悉后才能渐渐消除他们的恐惧和不安，才能更好地将心思用到工作学习中，用到病人身上；带教老师应选择具有两年以上护师资格的专业护师对他们进行统一地、规范化地培训，培训内容主要以专科理论知识结合专业实践操作进行；该级护士在带教老师的指

4、导下每月书写护理文件一份，为他们今后上岗后文件书写打下坚实基础，每月有护士长或带教老师提问不少于4次；每月参加ICU科内操作考核和技能操作考核一次，考试成绩必须&洋;90分，三个月后对该级护士进行总评。1.2NO级护士为刚入ICU的新护士，对ICU科所面临的工作强度和专科性多了解不深，对于该级的护士我们应选择三年以上的高年资护师对他们进行系统化和规范化地培训。新入护士需参加岗前培训和护士行为培训一周才能上岗，上岗后由专门制定带教老师进行带教学习，让他们熟悉科室的布局、工作制度和工作程序；该级护士每年至少进行一次护理查房或专题讲座，有护士长及全体护理人员参加并评价；参加科内、院内业务学习、护

5、理查房、培训班等，完成每年继续教育学分；必须掌握ICU科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。掌握ICU科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理常规，护士长或上级护士每月提问不少于两次；每季度完成专业知识读书笔记至少一篇；每月参加科内理论知识和专科技能操作考核一次，由护士长每月对该级护士进行绩效评价,年终进行综合评价。1.3N1级护士经过三年的培训和学习，对ICU科的护理常规及专科知识已有一定了解和掌握，对于这级护士我们制定的计划及要求将更高。该级护士必须能配合护士长、专科护士较好地开展工作，并体现出“以病人为中心”的宗旨,掌握ICU专科的护理操作、基本的急救技能和专科抢救流程以

6、及ICU专科仪器的使用和保养；掌握护理安全管理和突发事件的应急处理，能发现工作中的不足,提岀合理建议；该级护士由护士长进行直接监管，每年必须完成至少两次以上专题讲座或教学查房，由护士长及全体护理人员参加并评价；参加科内、院内业务学习、护理查房、培训班等，完成每年继续教育学分；每季度参加科内理论考核和专业技能操作考核一次；每年必须完成护理个案或护理体会一篇。1.2N2级护士已作为ICU科主干力量所面临的培训要求应更加严格，该级护士应具备成为专科护士的理论和操作水平，能发现工作中的不足，提出整改措施，临床工作中以危重患者、特殊疾病患者护理为主，并根据能力承担专业责任护士的工作；熟练掌握ICU科

7、常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术，参加院内、科内业务学习、护理查房，完成每年继续教育学分；参加科内护理科研设计和论文书写，协助护士长做好科内行政管理及护理队伍的建设工作；具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力，参与病房带习带教，每年至少完成一次专题讲座或护理查房；每半年参加一次理论和专科操作考核；护士长每月对该级护士进行绩效评价，年终进行综合评价，表现优异者选派至上级医院进行专科护士培训