专题复习-思想涌动

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1、.专题复习：思想涌动专题导语：　　如果说专题复习亦同战场之调兵遣将的话，本专题的复习就是听令于“思想解放运动”来排兵布阵的。“解放”是因为有“束缚”，一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论做准备，思想解放运动既有兴起于人头落地的革命前奏中，所以它吹响了新社会产生的号角；也有出现在急风骤雨的改革动员时，所以它又是社会变革的先声。本专题在严格遵循初中历史课程标准要求的前提下，探寻思想解放运动发生的时代背景，记录思想解放运动的坎坷历程，展示思想解放代表人物的不同命运，分析解放思想对推动人类经济发展和社会进步的重大历史意义。考点梳理：　　中国

2、历史　　一、近代化的起步　　...专题复习：思想涌动专题导语：　　如果说专题复习亦同战场之调兵遣将的话，本专题的复习就是听令于“思想解放运动”来排兵布阵的。“解放”是因为有“束缚”，一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论做准备，思想解放运动既有兴起于人头落地的革命前奏中，所以它吹响了新社会产生的号角；也有出现在急风骤雨的改革动员时，所以它又是社会变革的先声。本专题在严格遵循初中历史课程标准要求的前提下，探寻思想解放运动发生的时代背景，记录思想解放运动的坎坷历程，展示思想解放代表人物的不同命运，分析解放思想对推动人类经济发展和社会进步的

3、重大历史意义。考点梳理：　　中国历史　　一、近代化的起步　　...专题复习：思想涌动专题导语：　　如果说专题复习亦同战场之调兵遣将的话，本专题的复习就是听令于“思想解放运动”来排兵布阵的。“解放”是因为有“束缚”，一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论做准备，思想解放运动既有兴起于人头落地的革命前奏中，所以它吹响了新社会产生的号角；也有出现在急风骤雨的改革动员时，所以它又是社会变革的先声。本专题在严格遵循初中历史课程标准要求的前提下，探寻思想解放运动发生的时代背景，记录思想解放运动的坎坷历程，展示思想解放代表人物的不同命运，分析解放思

4、想对推动人类经济发展和社会进步的重大历史意义。考点梳理：　　中国历史　　一、近代化的起步　　...综述：近代化是近代中国历史发展的主线之一。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立，开始了救亡图存的探索。资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，进行了维新变法运动。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制政体，开创了完全意义上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了封建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会

5、向近代社会转型。　　[适当拓展：了解魏源、严复等人的主要思想。]　　[综述：以魏源、严复为代表的近代中国的思想家们用西方先进的思想呼唤着时代的变革，提出了一些进步的爱国主张，虽然从规模和影响上看，没有能够形成一场思想解放运动，但他们发社会变革之先声，在一定程度上解放了当时人们的思想。]　　1、知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。　　综述：戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，广泛宣传了资产阶级政治学说（以“民主”思想为主）和自然科学知识，有利于资产阶级思想文化和科学技术的传播，有利于中国资本主义的发展。它促进了当时社会的思

6、想解放，也是一次具有深远影响的思想解放运动。...　　2、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。　　综述：以孙中山为首的资产阶级革命派，批判维新派的保皇立场并结合中国的具体国情，把从西方学到的国家学说发展为三民主义，用来指导辛亥革命，结束了两千多年的封建君主专制政体，使人民获得了一些民主和自由的权利，民主共和的观念深入人心，再次掀起近代中国的思想解放潮流。　　从思想解放运动这一角度来探究辛亥革命的历史意义：使民主共和观念深入人心，推动了中国旧民主主义革命的发展，推动了中国近代化的进程。　　3、列举陈独秀、胡适等新文化运动

7、的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。　　兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。　　代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。　　口号或是高举的旗帜：“民主”和“科学”。　　主要阵地：《新青年》。　　主要内容：　　前期——提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻。　　后期——宣传马克思主义思想。　　地位作用：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件

8、。不过，新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。　　二、建设中国特色社会主义　　1、认识中国共产党十一届三