“心向往梦远航”第五届青少年文化艺术节活动方案

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1、“心向往梦远航”第五届青少年文化艺术节活动方案“心向往梦远航”第五届青少年文化艺术节活动方案师市各单位团组织:为深入学习党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实师市党委七届七次全委（扩大）会议精神，进一步丰富青少年文化艺术生活，提高青少年文化素质。师市拟定于2018年5月下旬举办“心向往梦远航”第五届青少年文化艺术节。现将有关事宜通知如下：一、指导思想通过举办第三师图木舒克市青少年文化艺术节，进一步提高师市各民族青少年的整体素质，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的民族文化氛围，进一步推动师市青少年精神文明建设，激发广大青少年的崇高精神追求，努力培养有理想

2、.有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为建设文明和谐美好师市奉献青春、智慧和力量。二、活动主题心向往梦远航三、组织机构为加强对第五届青少年文化艺术节活动的组织领导,确保整场活动圆满成功，特成立第三师图木舒克市第五届青少年文化艺术节活动组委会。活动策划：XX执行策划:组委会主任：XX各单位分管共青团工作领导组委会成员：XXXX各单位团委书记组委会下设办公室，办公室设在师市团委，张衡同志兼任办公室主任。四、活动内容“心向往梦远航”第五届青少年文化艺术节共六大项目。1・青少年歌手比赛青少年歌手比赛分少年组和青年组，少年组参赛对象为10—16周岁，青年组参赛对象年龄为17—36周岁。所有参赛歌

3、手演唱不按唱法分组，统一进行比赛。各单位少年组和青年组各上报至少2名选手参加比赛，月底一5月初分三个片区进行预赛，各片区选出3名选手参加决赛。5月下旬进行决赛。请各单位于月15日前将参赛选手名单报师市团委办公室。预决赛时间地点另行通知，请各单位组织选手做好比赛准备。2.青少年乐器比赛青少年乐器比赛参赛对象年龄为18岁以内，人数不限，可合奏，也可独奏；乐器不限；各单位上报至少2名选手参加。月底一5月初分三个片区进行预赛，各片区选出前名参加决赛。5月下旬决赛。请各单位于月15日前将参赛选手名单报师市团委办公室。预决赛时间地点另行通知，请各单位组织选手做好比赛准备。2.青少年舞蹈比赛青少年舞蹈

4、比赛参赛对象年龄为18岁以内，舞蹈种类不限，人数不限；各单位上报至少2名选手参加。月底一5月初分三个片区进行预赛，各片区选出前名参加决赛。5月下旬决赛。请各单位于月15日前将参赛选手名单报师团委办公室。预决赛时间地点另行通知，请各单位组织选手做好比赛准备。.青少年书法比赛青少年书法比赛参赛对象年龄为18岁以内，书法比赛参赛作品只限于毛笔书法，不用装裱。可采用切合比赛主题的古今诗词、联、赋、格言等。规格：尺一6尺宣纸以内,竖式、书体、数量不限，草篆书体要用正楷另附释文。各单位进行初评后收集本单位青少年作品3-5幅于月20日前将选送作品报送师市团委，师市团委组织评审将每类作品上交1—3个精品

5、佳作参加展出，并评审出参加决赛选手，决赛时间地点另行通知，请各单位组织选手做好比赛准备。5.中国象棋、跳棋、军棋青少年比赛各单位在本单位开展初赛后，各选出少年组1名、青年组1名选手代表本单位参加决赛（少年组6—17岁，青年组18-35岁）。参赛选手名单于月15日前上报师市团委办公室。预决赛时间地点另行通知，请各单位组织选手做好比赛准备。6・文化艺术节闭幕式暨“五四”表彰颁奖大会闭幕式暨颁奖晚会采取颁奖和文艺演出穿插的形式进行。表彰一批2017年度共青团系统的“五四”红旗团委、优秀共青团干部、优秀共青团员，十佳青年、十佳少年。团、9团、50团、51团.53团、电力公司、图木舒克中学、第二中

6、学、图木舒克职校、图市人民医院各准备1个精品文艺节目参加闭幕式演出。月25日前将节目名单及节目形式报团委办公室，月下旬对节目进行评审。五、活动要求1.各农牧团场、企事业单位、街道团组织要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大青少年参与的积极性，使青少年在活动中得到锻炼，以确保整个艺术节的活动质量和效果。2.做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各级团组织要并强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行及时对外报道，认真挖掘和大力推荐先进典型。要通过宣传阵地及时发布活动信息，营造浓厚的青少年文化艺术节氛围，展示师市青少年丰富多彩的文化活动和积极向

7、上的精神风貌。1.各级团组织要认真负责，善始善终。活动前宣传到位、广泛发动；活动中严密组织.有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。•级团组织要认真组织青少年按照各项活动的内容，积极报名和参加比赛，力争赛出风格、比出水平、展示形象。六、总结表彰师市第五届青少年文化艺术节中“青少年歌手比赛”设青年组一等奖、二等奖、三等奖各一名，少年组一等奖、二等奖、三等奖各一名；''青少年乐器比赛”比赛项目设一等奖、二等奖、三等奖各一名；''青少年