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时间:2019-01-16
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1、第2节匀变速直线运动的速度与时间的关系1.掌握匀变速直线运动的概念,知道匀变速直线运动图象的特点。2.理解匀变速直线运动图象的物理意义。会根据图象分析并解决相关问题。图2-2-13.掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式,能进行有关的计算。 1.匀速直线运动的图象是一条平行于的直线;若物体运动的图象是一条倾斜的直线,如图2-2-1所示,可知无论Δ选在什么区间,对应的速度的变化量Δ与时间的变化量Δ之比即的比值,即物体运动的保持不变。[来源:www.shulihua.net]图2-2-22.物体沿着一条直线,且不
2、变的运动,叫做匀变速直线运动;在匀变速直线运动中,如果物体的速度随着时间均匀增加,这个运动叫做,如图2-2-2中的图线表示(选填“”或“”);如果物体的速度随着时间均匀减小,这个运动叫做,如图2-2-2中的图线表示(选填“”或“”);从图象上可以看出、的速度方向是的(选填“相同”或“相反”)。3.匀变速直线运动的速度与时间关系式为:;当初速度为0时,表达式为:。 1.如图2-2-3所示,是几个质点运动的图象,其中是匀变速直线运动的是()甲乙丁丙图2-2-3A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、丙、丁D.乙2.下列
3、关于匀变速直线运动的说法,正确的是()A.它是速度均匀变化的直线运动B.它的加速度是一个定值C.它的速度和加速度方向可能同向,也可能反向D.它的速度变化是一个定值3.电动车原来的速度是18m/s,在一段下坡路上以0.5的加速度做匀加速直线运动,求加速行驶了20s时的速度。 一、匀变速直线运动1.根据上节课我们做出的小车在重物牵引下运动的图象,思考图象的物理意义?[来源:www.shulihua.net]图2-2-42.请同学们思考讨论图2-2-4中的图象(教材第34页图2.2-1)(1)这个图象有什么特点?(2
4、)它表示物体运动的速度有什么特点?(3)物体运动的加速度又有什么特点?图2-2-53.在上节的实验中,小车在重物牵引下运动的图象是如图2-2-5所示的一条倾斜的直线,物体的加速度有什么特点?直线的倾斜程度与加速度有什么关系?结论:(1)加速度,同一图象中,图线的倾角越大,则加速度。[来源:数理化网](2)分类:①匀加速直线运动:与匀加速直线运动匀减速直线运动图2-2-6②匀减速直线运动:与两种图象如图2-2-6所示注意:(1)判断物体是加速运动,还是减速运动,应根据与的关系,而不是根据的。(2)加速度是矢量,既
5、有大小又有方向。匀变速直线运动加速度不变,指的是加速度的大小和方向都不变,但速度是均匀变化的,运动物体在任意相等的时间内速度的变化都相等。因此,匀变速直线运动的定义还可以表述为:物体在一条直线上运动,如果在任意相等的时间内速度的变化量都相等,这种运动就叫做匀变速直线运动。拓展延伸:匀变速直线运动的速度图象(图2-2-7)图2-2-7(1)匀变速直线运动的速度图象是一条,该直线与纵轴的交点表示。(2)匀变速直线运动的速度图象表达的信息:①可以知道各个时刻的瞬时速度的;[来源:www.shulihua.net]②可
6、以知道一段时间间隔对应的的大小;③可以确定质点到达某一速度所对应的;④图象的斜率反映速度变化的。例1对于一确定的匀加速直线运动,下列说法正确的是()A.加速度与时间成正比B.速度的增加量与时间成正比C.单位时间内速度变化量相等D.速度变化率越来越大图2-2-8例2对于图2-2-8所示速度—时间图象,下列说法正确的是()A.0时刻乙的速度比甲的速度大时刻前乙的加速度比甲的加速度大,时刻后甲的加速度比乙的加速度大时刻甲、乙两物体相遇D.甲、乙均做匀加速直线运动二、速度与时间的关系式[来源:www.shulihua.
7、net]图2-2-91.请根据下列两种方法推导匀变速直线运动的速度与时间的关系。(1)请根据图2-2-9所示的匀变速直线运动的图象,推导速度与时间的关系;(2)如果做匀变速直线运动的物体的初速度为,加速度为,经过时间的速度为。请根据加速度的定义式推导速度与时间的关系。结论:匀变速直线运动的速度与时间的关系式是。2.如何理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式?3.公式中有三个矢量,应用匀变速直线运动速度公式时如何规定各量的符号?拓展结论:在应用速度公式时,对匀减速直线运动有两种处理方法:(1)将直接用负值代入,速
8、度公式形式不变;(2)将用其绝对值代入(即仅表示加速度的大小),速度公式应变形为。例3某汽车紧急刹车,加速度大小是6。如果必须在2s内停下来,则汽车的速度不能超过多少?例4一质点从静止开始以1的加速度做匀加速运动,经5s后做匀速运动,最后2s的时间质点做匀减速运动直至静止,则质点匀速运动时的速度是多大?减速运动时的加速度是多大?例5一辆汽车做匀减速直线运动,初速度大小为15m/s,加速
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