练习2苏教版小学语文十二册教学设计

练习2苏教版小学语文十二册教学设计

ID:31646757

大小:58.31 KB

页数:4页

时间:2019-01-16

练习2苏教版小学语文十二册教学设计_第1页
练习2苏教版小学语文十二册教学设计_第2页
练习2苏教版小学语文十二册教学设计_第3页
练习2苏教版小学语文十二册教学设计_第4页
资源描述:

《练习2苏教版小学语文十二册教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、练习2苏教版小学语文十二册教学设计教学要求:1、认识一些农具并了解其作用,能说出一些诗句中的农业生产和什么农具有关,让学生能练习生活来学习语文。2、诵读与欣赏《夏日绝句》,并能练习背景知识了解诗人的心理和情感。3、用钢笔描红一段话,注意整体布局。4、以口语交际来增强学生关心时事的意识和训练学生的语言表达能力。5、学写毛笔字。教学时间:三课时。第一课时一、教学第一题(语文和生活)1、教学第一部分。(1)学生读题。(2)学生指认图中的农具,教师注意引导。(3)学生再读题中的农具名,将其与相应的图连线。2、教学第二部分。(1)教师提问:你们知道这些农具的作用吗?(2)学生尝

2、试回答。(可以查字典,也可以让学生课1=1前查资料)(3)要求学生写下它们的用途。3、教学第三部分。(1)学生读诗句。(2)要求学生说出诗句中带点的词语是什么样的农业活动。(3)学生讨论:这些农业活动和什么农具有关。(4)教师小结:语文学习既要练习我们的现实生活去学,同时也要注重从历史生活中去学习。二、教学第二题。(诵读与欣赏)1、诵读《夏日绝句》。(1)学生自有朗读,要求读准字音,读出韵律。(注意阅读诗歌下面的注释文字)(2)指名试读,相机正音、正调。(3)学生反复诵读诗歌,做到熟读成诵。(4)在熟读背诵的情况下,学生试着理解诗句的意思。(5)指名背诵,集体背诵。2

3、、欣赏与拓展。(1)简介李清照和诗歌背景。(1)引导学生思考第二部分的问题。(让学生练习诗歌背景来思考)(2)师生共同得出答案:南宋君臣不战而退、苟且偷安的行径让作者十分绝望,她渴望朝廷具有像项羽那样的英雄气概,能够收复失地,拯救家园。第二课时教学第四题(口语交际)一、审题。1、学生读题。2、教师由ldquo;风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心rdquo;这副对联引导学生关心时事。3、教师明确本次口语交际的要求:学会关心时事、了解时事,围绕热点问题进行口语训练。二、指导。1、引导学生回忆:最近有哪些热点话题?(可以从近期的报纸、电视和人们街头巷尾的谈话

4、中寻找)2、学生围绕各自关注的热点话题分组互相聊聊。三、练习O1、每组指派代表说说所关注的问题。(教师以引导和鼓励为主)2、让学生互相补充、评议热点话题。四、反馈。1、指名让学生说说本次口语交际后自己的收获。2、教师小结。(关注时事、了解时事和评说时事的方法)第三课时、教学第三题。(学写钢笔字)1、指导,引导学生观察。重点指导ldquo;序幕、如火如荼rdquo;的写法。2、学生练习。3、反馈。二、教学第五题。(学写毛笔字)略

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。