精装修工程—安全文明施工管理细则

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1、精装修工程一安全文明施工管理细则目的用于指导施工现场安全文明进行全面管理,权利遏制和防止死亡事故的发生,杜绝恶性事故,防范于未然。净化现场环境,创建安全、文明、环保工地。适用范围:酒店精装修工程的安全文明施工管理。一、安全管理1.安全生产责任制1.1各施工单位须建立安全责任制,公司和管理人员、公司和班组、班组和工人层层签订安全生产责任书。1.2各施工单位和班组的分承包经济合同中应明确的安全生产指标和处罚措施。1.3制定各工种安全技术操作规程,并悬挂于各施工现场和主要工作区域。1.4建立安全保证体系,加强安全生产管理,设立专兼职安全员,负责各区域的安全生

2、产。1.5定期进行管理人员考核制度。1.6牢固树立安全第一,预防为主、综合治理的方针政策,切实作好安全宣传、教育、布置、检查、整改、评比工作。坚持按值口、谁负责施工谁负责安全,管生产必须管安全的原则。1.7各施工现场的施工作业必须按照国家和消防主管部门审核批准的消防技术规范的耍求实施,施工组织设计必须要有针对性的消防技术措施,并由主管部门会签。二、目标管理1•制定安全管理目标(伤亡控制指标、文明施工指标)。2.对安全责任冃标进行分解,落实到各班组长和工人。3.建立责任目标考核制度细则,并按考核制度定期考核。4.工程开工前,甲方和各施工单位签订安全文明施

3、工责任书。各施工单位项目经理和各管理人员、班组长、工人分别签订安全生产责任书而后安全管理协议,同吋还签订安全文明施工责任书。明确消防安全责任,层层分解消防安全责任。三、施工组织设计1•应在施工组织设计中制定施工安全措施,并严格遵照执行。2•施工组织设计必须在施工前上报监理和建设单位审批。3.对于特殊工程,必须编制专项安全技术方案和措施。4.安全技术措施应贯彻全部施工工序,力求精致、全面具体、真正做到有效实施和预防事故。5•安全技术措施要有针对性,编制人员必须掌握共辄很难过概况、施工方法、场地和周边环境和条件的实际情况,熟悉安全法则、标准。6.各项目经理

4、应将安全技术措施向施工员、班组长和工人进行交底。7.针对季节特点和施工过程中不同阶段的防火要求,项目部应制定和落实相应的应急、防火方案和安全措施。编制的方案必须适用于本施工现场。四、分部分项安全技术交流1.针对各单位实际情况有针对性并以书面形式对班组长和工人进行分部分项安全技术交底。2.安全技术交底必须履行签字手续。五、安全检查1•各施工单位进行半月一次的定期安全检查,并将检查结果上报甲方和监理部门。2•检查记录是安全评价的依据,因此检查记录要详细、认真。特别对隐患记录必须要具体,如隐患部分、危险性程度的部位处理意见。3.事故隐患整改必须落实到人,并由

5、明确的整改措施和整改时间。4.对于重大事故隐患整改单,应派专人落实并限定吋间完成。5.现场机电维修人员应该经常检查设备漏电保护器的完好和有效。6.现场用电机具较多,电线不得乱拖、乱拉,材料运输、堆放,一定要注意保护好电线,防止碰撞、挤压电线,造成电线外皮破碎剥落,导致触电事故,一经发现有电线露芯或破损的要及时修理,如果破损达到2处以上必须更换。7.雨季作业应加强电器设备的防雨和接地检查,以防止漏电事故。8.手持电动工具必须严格遵守《手持电动工具的管理、使用、检查和维修技术规程》,每月至少全面检修一次,现场临时施工用电必须符合(JGJ46-2005)《施

6、工现场临时用电规范》中的相关规定。9.电动机械及工具,应该严格按照'一机、一闸、一漏、一箱’规范设置。10.施工现场用电设备均应有良好的二级保护装置。11•各施工单位作业层要対四口五临边进行有效防护,未经相关单位和人员同意,严禁私自拆除。六、安全教育1•建立完善的教育制度,从安全思想、安全知识、安全技能和自我保护意识四方面进行教育。2.建立新工人的安全教育制度,经考试合格后方可进入工作岗位,同时建立施工安全生产教育卡。3.安全教育内容为:安全基本知识、法律法规、现场规章制度和本工种岗位安全操作规程和制度,建立班组安全管理制度。4.采用新技术、新工艺、新

7、设备、新材料和变换工作岗位的人员,应按新技术操作和新岗位进行安全教育。5.每个工人必须熟悉本工种的安全技术操作规程。6.施工管理人员应严格按照规定进行定期安全培训。7.现场专兼职安全员按月、季、年度进行工作考评,考评不合格的不能上岗。8.根据施工特点进行安全教育:8.11程突出赶任务,往往不注意安全,要抓紧教育;8.2工程接近尾声时,容易忽视安全,要抓紧教育;8.3施工条件好,容易忽视安全,要抓紧教育;8.4季节气候变化,外界不安全因素多,要抓紧教育;8.5节假日前后,思想不稳定,要抓紧教育。9.认真做好安全生产教育,对所有参加施工生产的职工均应进行入

8、场安全的消防安全教育,未经教育不得上岗,同时结合工程进度及不同施工工艺,进行有针对性的安全知识

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