沪教版历史与社会九下《依法纳税》word教案.doc

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1、第四课依法纳税一、教学目标1.情感、态度、价值观目标:(1)了解国际税收的重要性;了解依法缴纳税收是公民应尽的义务。(2)使学生自觉维护社会的整体利益和长远利益,树立依法纳税的观念。(3)使学生懂得依法纳税是正确的人生观与价值观,是正确处理索取与风险关系的表现,是一种优秀的人品素养。2.能力目标:树立正确的税收理念;了解基本的税收知识。3.知识目标了解国家征税的目的;理解公共物品的概念和含义。二、教学重点难点:公共物品;我国税收的作用;“取之于民、用之于民”的新型税收原则。三、教学过程(2课时)导入:依法纳税是每个公民的义务,享用公共物品是纳税人的权利。取之于民、用之

2、于民税收是国家为了满足社会公共需要,由政府按照法律规定强制征收以取得财政收入的一种形式。国家离不开税收。征税的目的是国家为社会提供“公共物品”,满足社会公共需要。学生阅读P23“知识窗”——公共物品。学生讨论P23“大家谈”。“取之于民、用之于民”是国家税收的原则。学生讨论P24“读与思”。国家制定的税收法令和制度,任何单位和个人都必须遵守,否则就要受到法律的制裁。国家坚决打击非法征税和乱征税现象。学生讨论P24“大家谈”。依法纳税依法纳税是每个公民的义务。纳税过程中,纳税人拥有一定的权利,包括申请减免税收、延期申报和延期纳税权、索取完税凭证权、拒绝收税人员违法要求权

3、、申辩权、要求赔偿权、提起诉讼权和纳税保密权等。对于侵害纳税人权利的行为,纳税人有权予以拒绝。个人所得税,是与我们个人关系最为密切的一种税,它是针对个人收入征收的一种税,采取累进税率。学生阅读P25“知识窗”——税率。课堂做P26“活动区”。税收利国利己,每个人都应当担负起社会公民的基本职责。作为公民,我们不仅要依法纳税,更应该诚信纳税,主动、如实申报,按时缴纳,不得偷税漏税。学生阅读P27“知识窗”——税与费。每个人不但要提供税收,而且还要有参政议政意识,通过正常的法律渠道监督政府的公共开支,以保证国家税收更好地取之于民、用之于民。学生讨论P27“读与思”。    

4、 板书设计第四课依法纳税一、取之于民、用之于民1.税收的概念2.税收的作用3.税收的目的4.非法征税和乱征税的现象二、依法纳税1.公民依法纳税的义务2.纳税人拥有的权利3.个人所得税4.诚信纳税

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