不同年龄英语学习者阶段特征和教学建议

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1、不同年龄英语学习者阶段特征和教学建议【摘要】分析不同年龄英语学习者在外语学习速度、口音纯正度和语言能力方面存在的差异性，提出应发挥不同年龄群体的学习优势，有针对性地选择教学策略，并制订科学的英语教学计划。【关键词】年龄差异英语学习者阶段特征教学建议【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)0400133-03在外语理论界和教学界，有关“语言学习关键期(acriticalperiodforlearninglanguage)”的争论一直引人关注。这个问题的实质是指在某一特定年龄学语言特别容易，而过了这个关键年龄再学新的语

2、言，就会“事倍功半”、“吃力不讨好”o对于这个问题，有两种截然不同的观点。支持方的观点以心理语言学家Lenneberg提出的"临界期假说”影响最大，认为不管是母语学习还是外语学习都存在关键期或临界期，学语言越早越好(youngerisbetter)o反对者如Ekstrand>Kinsbourne则认为根本不存在语言学习关键时期，人生的任何时期都适合学习语言，并举出许多过了所谓“关键期”而成功学习外语的例子。后来的研究者如RodEllis提出一种比较折中的、称之为“敏感期”(sensitiveperiod)的假说。这一理论认为语言的发展是连续的、综合

3、的发展，发展过程中不仅只有一个关键期,而是有多个关键期。语言的听说读写技能在某个时期发展比较容易，比如儿童的口语能力、青少年的词汇和语法能力、成年人的语言逻辑性等，就明显优于其他年龄组的学习者。针对中国儿童应该在多大年龄开始学习英语，国内的学者和专家进行了思辨性的分析和讨论，观点也不尽相同。尽管理论界有不同的观点，但是现实中的英语教学正呈现越来越低龄化的趋势，开始学习英语的年龄层在不断下降。许多幼儿园甚至托儿所开设了各式各样的英语活动和课程，双语幼儿园或全英语幼儿园特别受家长欢迎。这其实是一个认识上的误区。撇开语言文化的殖民主义不说，就单纯学外语的

4、开始年龄(startingage),理论界也还没有达成一个共识。但有一点是肯定的，认为低龄学习者一定是语言学习成功者的观点是站不住脚的。本文旨在分析年龄差异对英语学习的影响，着重分析不同年龄英语学习者的阶段特征，提出针对不同年龄阶段学习者的认知特点，选择合理的教学方法和学习策略，从而提高学习效果。一、年龄差异对英语学习的影响影响英语学习的因素有年龄、智力、认知风格、动机和个性特征等，其中学生年龄是教师计划怎么教、教什么的一个决定因素。不同年龄的人有不同的学习需求、能力和认知技能。低年级的学生主要是通过游戏来学习语言，而对于成年人而言，则更多使用抽象

5、思维来学习语言。然而，除了语音能力外，更大的儿童（年龄在12岁左右）似乎在语言习得的大部分方面都要比低龄儿童强。作为语言学习者，特别是在正规的学校教育背景下，较大儿童的相对优越性在于他们增长的认知能力，这会使他们从更抽象的语言教学方法中获益。但这并不意味着低龄儿童不能成功地学习第二种语言，只不过是低龄儿童的教师需要更加警觉，适应学生对学习任务的反应，以便可以及时调整教学活动。很多低龄儿童获得了良好的外语能力，特别是在双语环境下。但是在学习环境下，十几岁的青少年学习英语往往更有效，因为他们可以从公民身份、民主、跨文化交际等因素中受益。我国英语教学正快

6、速显示出越来越低龄化特征。但从小学升入初中，特别是当学习技能和方法没有发生有效地转变时，低龄化学习并不总是会取得所预期的巨大成功。相反地,认为大龄学习者一定很低效的观点也不正确。研究表明：大龄学习者在二语习得方面也能达到很高的水平。他们可能在模仿本地人语音方面有更多的困难，但有时候这是一种故意地、下意识地对自身文化和语言身份的保留。二、各个年龄阶段英语学习者的个性特征本文将重点分析不同年龄英语学习者的阶段特征。按照年龄把学生分为低龄儿童学习者（3-10岁）、青少年学习者（11〜17岁）和成人学习者（18岁以上）。由于每个学生都存在个体差异，因此除了

7、年龄因素外，最终的学习效果还取决于学习者的智力、认知风格、学习动机、个性特征等因素。（一）低龄儿童学习者（3〜10岁）。上文提到，支持“语言学习关键期”的观点认为儿童比其他年龄段的人学习外语更快、更有效。很多人想到一些例子来支持这种观点。比如，当儿童移民到一个新的国家，他们似乎很容易学会当地的语言。当然，儿童很早开始学外语，在发音方面确实会比年纪大的学习者更强。因为他们有很强的模仿力，“儿童会非常精确地模仿老师的口音"。所以，关于学习语言关键期比较一致的看法是“口音关键时期（acriticalperiodofaccent）"。由于其生理基础，儿童对

8、发音的接受能力特别强。开始学习英语的年龄对未来的口语发音有决定性影响，但确切的年龄依然存在争议。和较大儿童、青少年以及成年