cafta和广西金融保险国际化人才培养

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1、CAFTA和广西金融保险国际化人才培养摘要：次贷危机以来全球经贸格局正在发生巨大变化，中国-东盟自由贸易区（CAFTA）经贸合作深化促进了金融保险国际化人才的需求。在剖析广西金融保险国际化人才培养的基础上，提出了未来广西髙校面向东盟培养金融保险国际化人才过程中在学科建设、师资队伍建设、外语教学多元化、课程体系和教材建设的改革措施。关键词：CAFTA；金融保险人才；国际化因流动性不足而引发的“次贷危机”已过去了三四年，但其对国际经济的负面影响依然在持续，已经并将继续改变全球经贸格局：危机不仅使得诸如欧美金融市场倍受打

2、击，美国、日本和欧盟大部分工业化国家出现了大萧条以来最为严重的经济衰退，由危机衍生出来欧元区债务危机、美国财政与债务问题等仍然是当前和未来一段时期内影响全球经济重振主要因素。区别于欧美发达国家令人沮丧经济增长和出口增长缓慢的局面，东盟主要成员国的经济增长已基本恢复，且保持了较高的出口增长率。作为中国-东盟自贸区（CAFTA）主要成员的中国来说，2011年欧盟和美国依然以5672.1亿美元和4467亿美元的双边贸易额保持第一和第二大贸易伙伴，但东盟以3629亿美元的双边贸易额已取代日本（3500亿美元）成为中国的第三

3、大贸易伙伴。因此，在发达国家未来经济增长乏力的大背景下，东盟国家经济的持续增长将进一步强化东盟在中国经贸战略中的地位，急需加强面向东盟的金融保险国际化人才培养以满足国家经贸战略的转移。一、CAFTA深化发展与金融保险国际化人才需求金融开放在国际经贸关系的发展中起着重要的桥梁、纽带和加速器的作用。伴随着产品、资本和技术等全球化进程的加快，特别是加入WTO以来，中国金融业对外开放以前所未有的速度快速发展。数据显示，2005-2011年期间，在华外资保险公司由40家增加到了51家，外资保险公司资产由659亿元增加到了31

4、83亿元。在华外资银行业营业性机构数由2005年的207个增加到了2011年的387个，在华外资银行业机构总资产已由2005年的7155亿元增加到了2011年的21535亿元。此外，2011年尚有13家外资参股证券公司、39家外资参股基金管理公司、3家外资参股期货公司、57家合格境外机构投资者、5家境外交易所在中国设立了驻华代表处。在外资金融机构本土化的同时，中资金融机构的国际化也发展迅速。2005年仅有工、农、中、建、交等5家大型商业银行在境外设立了78个分支机构，而到2011年底，仅5家大型商业银行设立的海外分

5、支机构已达到105家，并收购（或参股）10家境外金融机构。政策性银行及国家开发银行也设立6家海外机构、参股2家境外机构。此外，还有8家中小商业银行设立14家海外机构,2家中小商业银行收购（或参股）5家境外机构。重要的是，伴随着中国-东盟自由贸易区的建成和经贸合作关系的进一步深化，中资金融机构正积极构建与中国经济全球化相匹配的全球服务网络，继续推进和优化东盟海外机构的布局。据统计，2005年仅有工、农、中、建、交5家大型商银行在东盟国家仅仅设立了10家分行，且有一半机构设在新加坡，截至2011年底，这5家大型商业银行

6、在东盟地区设立的分行数已达到20家，其中仅中国工商银行在东盟国家设立的分支机构数就达到9家（包括新加坡、河内、孟买、万象和金边5家分行和工银印度尼西亚、工银泰国、和工银马来西亚和工银仰光4家有限公司），以基本形成全面覆盖东盟重点区域的战略格局。此外，紧靠东盟的广西北部湾银行、富滇银行等中小金融机构也开始布局东盟国家。可以预见，中资金融机构在东盟国家的国际化战略布局和业务发展必将极大地刺激面向东盟的金融保险人才国际化需求的增长。二、广西金融保险国际化人才培养存在的问题全球化和一体化不仅极大地促进了区域经济金融的融合，

7、也在快速地改变着全球高等教育的发展趋势。随着市场对国际化人才需求的不断增长和竞争的日趋激烈，国际化人才培养不仅已成为体现国家（地区）高等教育核心竞争力的重要内容，也是实施国际化战略，进行政治、外交、经济和文化交流的重要方式之一。（-）广西高等教育国际化现状近年来，广西非常重视高等教育国际化发展，持续以中国东盟经贸关系发展为契机，除利用国家留学基金委全额资助留学、国家留学基金西部地区人才培养特别项目、广西财政资助出国留学项目、新加坡合作项目、对台交流项目和志愿者交流项目选派优秀人才出国留学和国际交流，还持续深化与东盟

8、各国的教育国际合作，扩大了教育开放合作的影响力。2011年成功组建24所高校赴马来西亚、印度尼西亚举办广西国际教育展，颁发了《广西政府东盟留学生奖学金管理办法》，下拨东盟留学生奖学金1000万元。广西民族大学在印度尼西亚丹戎布拉大学成立了孔子学院，广西髙校在外举办的孔子学院达到7所。2011年全区高校新招收来华留学生2682人，高等教育国际化水平进一步提升。