【同步教学】新课标人教版英语必修2unit3computersreading教案

《【同步教学】新课标人教版英语必修2unit3computersreading教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、Unit3Computers阅读课一、教学内容Warmingup;Pre-reading;Reading;Comprehending(pp.17-19)二、教学目标在木节课结束时，学生能够•运用己有知识，并通过图片和提示问题预测文章主要内容。•通过段落中心句确定段落大意，运用找读技巧搜寻文章主耍信息。•在具体的语境中猜测生词词义，并能够利用构词法猜测生词词义。•利川本节课所学的课文内容和相关词汇讨论计算机对牛活的影响。三、教学步骤步骤一热身请学生看PPT上的图片，说出物品的英文名称。若学生说不出个别物品名称，教师提供帮助。然后请学生两人一组讨论三个问题。英语因阳一I.Warmingu

2、pLookatthefollowingpicturesandsaytheirEnglishnames.abacus英语❷WarmingupDiscusswithyourpartnerthefollowingquestions.•Wliatdothesepictureshaveincommon?•Whatdotheytellyouaboutthedevelopmentofcomputers?•Whatdoyouthinkwillbethenextdevelopment?设计意图：通过看图片和回答问题引出本单元话题。问题三讣学生发挥想象力预测计算机的发展旨在引起学生的兴趣。步骤二读前1.

3、请学生利用文内插图和热身中的图片预测阅读篇章的内容。教师将学生的预测结果场在黑板上。2.请学生两人一纽列出计算机的用途。教师可以请一组学牛在黑板上列出用途，之后由其他学生补充，呈现全班学生的想法。1.请学生排列六项发明的顺序，Z后利用找读相同词汇的方法快速浏览课文，检查H己的预测是否正确。设计意图：通过读前活动调动学生已冇知识，预测阅读篇章的主要内容；同时向学生介绍利用找读相同词汇快速确定信息位置的方法。步骤三读中英语❷II.Pre-readingWorkinpairs.Trytoputtheseinventionsinanorderaccordingtothetimewhenthe

4、yappeared・Thenreadthepassagequicklyandchecktoseeifyouwereright.Q)analyticalmachine6)laptop(1)calculatingmachine6)robot(4)PC(3)universalmachine1.请学生略读一遍课文，确定课文的主题，检查读前预测是否准确。2.重点词汇学习1）请学生两人一组猜测课文中两组生词的意思，并说明猜词的方法。2）教师请两三个学生说出自己和同伴的猜词方法；Z后教师向学生介绍利用构词法和上下文猜测词义的方法。教师可以一个词为例示范如何根据上下文猜测词义。然后让学牛练习猜测其余

5、词汇。课文中的其它生词可以请学生自己查字典自学，在词汇课上讲解重点牛词用法。错误！不能通过编辑域代码创建对象。英诉©While-readingInpairsguessthemeaningofthefollowingnewwordsfromthereadingpassage.Thencheckyourguessesusingadictionary.revolutionapplicationsokeexploregoal错误！不能通过编辑域代码创建对象。technologicalsimplifypersonalrcalitxhappiness&While-reading下文箱测诃义The

6、meaningoftheuonlsingroupBcanalll»cgurssedfromcontext.Example:rv^ulufiun:Fromllicprvious>vn(vnccknon(hatafterllwuorkoftheoperator,"TcouldMhink'lo^kalhandproduceanansnerquicker(han；nnpcron'hichindicate%agreatinipnncinrnl,釈》**resolution*'lurenunmeancompletech;ingv'1.请学生两人一组分段阅读课文，分别找出各段中心句及支持

7、中心句的论据。Z后请儿个学生说出自己的答案，其他学生和教师补充。最后教师向学生介绍屮心句在文段屮的位置。％—While-readingReadthepassageagain.Findthetopicsentenceofeachparagraphandthesupportingdetails.Paragraph1:Overtime1havebeenchangedquitealot.1.calculatingmachine2.analvticalmachine