人教版生物七上第三节《 开花和结果 》word 学案一.doc

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1、《开花和结果》学案设计姓名：严忆琪学校：泰安中学1．学习目标（1）知识目标：概述花的结构，描述传粉和受精过程；（2）能力目标：阐明花与果实和种子的关系；（3）情感态度目标：认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。2．学习重点和难点花的结构，传粉和受精过程3．学习过程（1）学习任务①自主学习（阅读课本P101-105，完成下列问题）1、被子植物生长到一定时期就会开花。花是由发育成的。2、花的结构：一朵花是由、、、和等组成。雄蕊里面有，雌蕊下部的子房里有。3、花药成熟后会自然裂开，散放出。花粉从落到雌蕊柱头上的过程，叫做。

2、4、花粉落到柱头上以后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出。花粉穿过花柱，进入，一直到达。花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有，它跟来自花粉管的结合，形成。5、受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。惟有继续发育，最终成为。其中发育成果皮，子房里面的胚珠发育成，胚珠里面的受精卵发育成。6、传粉的时候，并不是所有的花粉都能落到同种花的柱头上，也不是所有的柱头都能得到同种植物的花粉。玉米的果穗常常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于引起的。为了弥补自然状态下，我们对玉米或向日葵进行。

3、②合作探究1、花的哪些结构与果实和种子的形成有关？2、在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？3、花与果实、种子的形成有什么关系？（2）拓展探究在被子植物的一生中，若花的传粉和受精受到影响，会出现什么现象？（3）归纳小结花药（含花粉）雄蕊主要花丝传花芽花花蕊粉柱头雌蕊花柱子房壁果皮子房果实胚珠种子（受精卵）（胚）＋卵细胞受精卵受精过程：花粉柱头花粉管精子＋两个极核受精极核（1）巩固练习①花的主要部分是（）A、花柄和花托B、花萼和花冠C、雄蕊和雌蕊D、子房和胚珠②被子植物的卵细胞存在于下列哪一个结构中（）A、花粉B、

4、花粉管C、柱头D、胚珠③一朵豆角花里有6个胚珠，若6个胚珠都能发育成种子，至少需要花粉（）个，精子（）个。A、1个B、3个C、6个D、12个④从花粉萌发到进入子房前，精子存在于（）A、柱头上B、花药中C、花粉管中D、胚珠中⑤若在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲乙丙三朵花分别用透明的塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（）A、甲不结果实，乙不结果实，丙结果实B、甲不结果实，乙结果实，丙不结果实C、甲不结果实，乙结果实，丙结果实D、甲不结果实，乙不结果实，丙不结果实⑥识图题：右图是桃花的结构和受精的过程示意图，请据图分析回答：1、

5、写出下列序号所示结构名称：[1][2][3][4][5][6][7][8]2、传粉是指花粉从雄蕊的[]里散出来，落到雌蕊的过程。传粉完成后，花粉粒在的刺激下，会萌发出花粉管。3、当花粉管不断伸长到达[]内部后，会释放出精子与其中的[]结合，形成。4、受精完成后，惟有[]继续发育，并最终形成果实。其中发育成果皮，[]发育成种子，种子中的胚由发育而成。⑦下列食物中，可食部分主要是植物的哪一部分？白瓜子，绿豆芽，冬瓜，芹菜，莴笋，金针菜，白菜，菜花。⑧现有3个甘薯、4个马铃薯、5粒大米、6粒玉米、7个西瓜、8个桃、9粒花生米，共有果实多少个？⑨盛花期，

6、刮大风下大雨对于果树结实会有什么影响？4、设计理念本节课的学案设计遵照新课程标准的基本要求，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展的特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在生物科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，体现义务教育阶段生物课程的普及性、基础性和发展性。在设计过程中，提出了全体学生通过努力都应达到的基本要求；同时，也有较大的灵活性，以适应不同学校的条件和不同学生的学习需求，实现因材施教，促进每个学生的充分发展。在对内容的讲解过程中，先让学生自主学

7、习，认识本节课的主要内容，然后教师在讲解课程内容的过程当中，倡导探究性学习，充分体现学生的主体性，以此力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。