“两学一做”专题教育：“两学一做”怎么开展？

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1、“两学一做”专题教育：“两学一做”怎么开展？“两学一做”专题教育：“两学一做”怎么开展？一、开展学习教育的主要措施1.围绕专题学习讨论个人自学与集中学习结合党支部每季度召开一次全体党员会议每次围绕一个专题组织讨论2.学习讨论要做个“5个能否”能否坚守共产党员人信仰信念宗旨；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。3.创新方式讲党课党员领导干部要在所在党支部讲党

2、课，到基层单位党支部讲党课；组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课;鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课；注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流，答疑释惑；“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。1.召开党支部专题组织生活会支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析一查摆问题一征求意见—批评和自我批评一整改措施全体党员组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议2.开展民主评议党员个人自评一党员互评一民主测评一组织评定结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支

3、部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别情况给予组织处置。3.立足岗位作贡献针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度。在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗位和党员责任区制度。在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度。在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年

4、活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。1.领导机关领导干部作表率走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找问题。二、开展学习教育的组织领导1.领导：''两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行1.牵头：由中央组织部牵头组织实施2.配合：中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作

5、3.具体：层层落实责任各级党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。强化组织保障健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。注重分类指导基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。发挥媒体作用充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作学习资源，推送学习内容。

6、引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。运用各类媒体，宣传做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。