“护蛋”活动总结

“护蛋”活动总结

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时间:2019-01-16

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1、“护蛋”活动总结为了让孩子们体验感悟父母的养育之恩,懂得“感恩”,用实际行动回报父母老师等关心他们的身边的人,懂得回报社会;为了让学生体会做事的艰难,培养学生的责任感,让学生在今后的生活和学习中养成细心、认真、负责的好习惯;为了培养孩子们耐心和意志力;为了激发学生的写作兴趣,积累写作素材,,提高写作水平。周坪小学五(1)班班主任李杰老师带领全班同学参加以“学会感恩,学会坚持,培养良好习惯”为主题的十FI护蛋活动。(-)精心照顾,细心呵护五(1)班全体同学积极参与了护蛋活动。3月5□下午,同学们就带着他们精心设计的蛋

2、宝宝来到学校。“护蛋”活动从3月6日早晨开始后,孩子们个个成为了“蛋宝宝”的爸爸妈妈。他们有的为鸡蛋扎上了小辫子,有的给它穿上了花裙子,还有的戴着一顶小花帽……此时,一只只鸡蛋俨然成了一个个漂亮的娃娃。为了保护好自己的蛋宝宝,孩子们想出了许多办法:有的用纸包住;有的用毛巾裹住;有的装在杯子里;有的把蛋宝宝放在橡皮泥桶里;有的编织了一个网袋把鸡蛋挂在脖子上,深怕它受到挤压;有的里三层外三层严严实实地包裹了一通后还不放心,再给它穿上了一件防护衣;还有的专门用结实的盒子搭了一个快乐屋,让蛋宝宝舒舒服服地住在里面。有的干脆

3、把鸡蛋捧在手里……(二)活动收获一、学生思想上的转变无论上课下课,哪怕是做广播操,屮午吃饭,他们都无微不至地照顾着自己的“小宝宝”。期间也有小朋友不小心把鸡蛋弄破了,但是赶快会有小朋友帮着一起清理,还会轻轻地安慰上几句,“别难过,我的蛋还好好的,我们一起来保护!”当我听到同学这么说时,我真的为他们而咼兴。“护蛋”活动进行的十天里,平时淘气的学生也变得安静了,走起路来也小心翼翼。看着他们小心翼翼的样子,家长们喜上眉梢:孩子的责任意识培养起来了!当一些孩子发现自己的“蛋宝宝”不幸夭折吋,不禁伤心难过。老师看在眼里,心灵

4、也受震撼:孩子们“关爱生命”的思想成长起来了,从第五天、第六天破的次数少多了,可以看出的责任心将渐渐起来了!做事更加细心有耐心了!二、情感体验通过十天的护蛋活动,一多半的同学完好无损地保护了自己的蛋宝宝,他们也纷纷写下了自己的感受。孩子们在“护蛋”日记中写到:(学牛精彩感言)1、护蛋伊始,精心准备,细心呵护今天早上,我的口袋里放着一个脆弱的小生命一一一个蛋宝宝!我的蛋宝宝长得非常可爱,一张胖嘟嘟的小脸粉中透红,浑身圆滚滚的调皮可爱!我今天得像父亲一样呵护着这个可爱的蛋宝宝!吃完早饭,我精心挑选一个小小的鸡蛋,我拿来

5、干净的湿毛巾,给我的蛋宝宝洗了脸,看着这张洁净的小脸,我突发奇想:对,我得给它化化妆!我拿来画笔,给蛋宝宝画上了弯弯的眉毛,黑亮的眼睛还有一张微微上翘的小嘴巴,瞧,它述冲我笑呢!接着,我拿一个塑料袋把蛋宝宝裹得严严实实的,还把它装在我的手套里:可爱的蛋宝贝,这下你暖和了吧!来到学校,走进教室,所有人都在抚摩着自己的蛋宝宝,我也回到座位上,把蛋宝宝小心翼翼的从口袋里拿出来,轻轻地放在桌上,对蛋宝宝说:“蛋宝宝,你一定要听话哦,你今天要和我形影不离,一起吃饭,一起学习!”说完,蛋宝宝好像听懂了我说的话,在桌子上滚了儿滚

6、,冲着我乐:“我会做一个乖宝宝的。”十天来,为了怀中这个可爱而又脆弱的小生命,天性调皮好动的我仿佛变了一个人:走路时,我轻声慢步,生怕急促的步子碰疼了它;下坐时,我缓缓而坐,唯恐弧度过大而压碎了它;就连上卫生间,我都小心翼翼……我妈妈怀孕的时候应该就是这样吧!很多同学都写道:爸妈对我们付出了很多,每天都要关心我们,他们真的是很辛苦,我们应该更懂事了!2、破蛋退出,伤心欲绝可如今,就因为我的猛一转身,我的蛋宝宝“流产”了……天哪!我的蛋宝宝被撞碎了!正撞在桌子的边缘!“吴饪兰,你怎么了,眼圈红红的?”李老师吃惊地询问

7、我。“我的蛋宝宝碎了,它……”我伤心得说不出话来。我手忙脚乱的把蛋宝宝拿出来,只见鲜黄的蛋黄流了出来,蛋壳碎了!我愣住了,盯着这个装着鸡蛋的塑料袋,泪水慢慢地湿润了我的眼睛,我的心哭了,哭得非常伤心……3、坚持就会成功,享受喜悦3月14日,有时想想爸爸妈妈把我从婴儿一把屎一把尿地带了10年,而我“护蛋”才十天,就感到这样辛苦,真是惭愧。现在我要努力学习,争取取得好成绩,来报答爸爸妈妈对我的养育……通过这一次“护蛋行动”的真切体验,我懂得了很多:我们不也是一个脆弱的小生命吗?是爸爸妈妈含辛茹苦地呵护我们长大,爸爸妈妈

8、是多么辛苦啊!此刻,我明白了老师的良苦用心,她是在用一个简单的游戏告诉我们一条人生哲理:珍惜生命,生命无价!我们一定要珍惜自己的牛命。这样的真实感受是珍贵的,强过老师的苦口婆心地说教。可见活动是成功的!这次寓教于乐的“护蛋”活动,还评选岀“护蛋心得”优秀文章和“护蛋使者”,再一次升华了学生的情感。感恩是人文精神的重要内涵,是提高孩子品德修养,帮助孩子逐步形成

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