136国培计划农村教师置换脱产研修

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1、.文件河南省教育厅河南省财政厅豫教师〔2010〕136号河南省教育厅河南省财政厅关于组织实施教育部财政部“国培计划”——河南省农村中小学教师置换脱产研修项目（2010）的通知各省辖市教育局、财政局，重点扩权县（市）教育局、财政局，各有关高等院校及教师培训机构：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—...2020）》，进一步加强农村中小学教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，根据《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》（教师〔2010〕4号）提出的《“国培计划”——中西部农村骨干教师培训项目实施方案》要求，结合河南实际，我省将

2、实施教育部财政部“国培计划”——河南省农村中小学教师置换脱产研修项目（2010）（以下简称“国培计划”——农村教师置换脱产研修项目），现就有关事宜通知如下：一、研修目的通过“国培计划”——农村教师置换脱产研修项目的实施，提高农村教师教育教学能力和专业化水平，为农村中小学校培育一批领雁人才，使他们在实施素质教育、推进我省基础教育改革等方面发挥示范、引领作用。二、研修对象及遴选条件全省2000名农村义务教育阶段学校学科骨干教师，其中县以下农村骨干教师占研修教师总数的比例不低于三分之二。研修教师应当具备以下条件：1．热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德素养；2

3、．身心健康、年龄在45周岁以下；3．小学具有专科及以上学历，初中具有本科及以上学历；4．小学教师具有小学高级及以上职称；初中教师具有中学一级及以上职称；5．省辖市级及以上骨干教师；三、研修学科与内容——研修学科：小学品德与生活（品德与社会）、语文、数学、外语、体育、音乐、美术；初中思想品德、语文、数学、外语、体育、音乐、美术等14个学科。...——研修内容：主要以促进教师专业化发展、培养创新精神和实践能力为核心，围绕教师职业道德、教育政策法规，教育新理念、新知识、新能力等内容，面向素质教育、理论研究、课程改革进行针对性研修，努力为我省培养一支具有高尚职业道德、

4、现代教育理念、较高教育教学水平和科研能力的农村骨干教师队伍。四、研修方式及经费研修教师完全脱产学习研修。采取集中研修与“影子教师”相结合，课题研究与跟踪指导相结合等形式开展。承担研修任务的师范院校选派优秀师范生到农村学校顶岗实习，顶替研修教师授课。研修教师培训经费不超过120元/人/天。五、研修时间及地点研修时间为3个月，从2010年9月开始至12月底结束。具体研修时间、地点由河南省“国培计划”项目办公室根据招标遴选结果确定，承办院校另行通知。六、项目招标遴选范围及申报条件（一）长期从事中小学教师培训工作，具有承担国家级教师培训或具有三年以上省级中小学教师培训

5、项目经验，培训效果好，社会信誉度高的河南省内的知名院校和国内高水平院校及优质中小学。（二）具有培训经验丰富、业务能力强、专兼结合的专家团队，包括教师培训专家、学科专家和中小学一线优秀教师。...（三）申报单位主要负责人亲自抓培训工作，保证落实培训所需要的条件。（四）能够妥善安排研修教师教育实践1个月和优秀师范生（学科对应）顶岗实习3个月，并做好相关的组织管理工作。（五）有针对性强、设计新颖、科学可行的培训实施方案。七、申报工作安排（一）2010年7月30—8月10日，项目申报单位填写《“国培计划”——农村教师置换脱产研修项目申报书》（附件1），研制项目实施方案

6、。（二）项目申报单位于2010年8月10日前将《项目申报书》和《项目实施方案》纸质材料一式十份及电子文本报送至“国培计划”农村中小学教师置换脱产研修项目办公室，逾期不予受理。（三）河南省“国培计划”项目办公室将统筹规划，按照有关要求，组织专家对《申报方案》进行评审（含答辩），评审结果报教育部、财政部备案。八、有关要求（一）项目申报单位必须是校级单位，负责人应是校长或者主管副校长；项目具体承担单位为本校的二级学院，负责培训的具体组织工作。（二）项目申报单位应根据《“国培计划”——农村教师置换脱产研修项目招标指南》（附件2）分学科填写任务申报书，研制研修实施方案；

7、制定详细可行的顶岗师范生组织管理计划。（三）各省辖市、重点扩权县（市）教育局请于2010年8月25日前...确定参加置换脱产研修项目的教师名单（分配名额见附件3），并填写《“国培计划”——农村教师置换脱产研修项目研修学员信息汇总表》（附件4），将纸质及电子文档（Excel格式）报“国培计划”农村中小学教师置换脱产研修项目办公室。（五）有关项目工作的文件、通知及电子表格的下载，请登录河南省教育厅网站http://www.haedu.gov.cn/或河南省中小学教师教育网网站http://www.hateacher.net/。河南省“国培计划”农村中小学教师置换脱

8、产研修项目办公室，联系人：陈老师、李老