2016春冀教版（三起）六下Lesson 8《Always brush your teeth》word教案.doc

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1、Lesson8AlwaysBrushYourTeeth!教学目标1、知识与技能①通过本课复习使学生能够听懂、会说、认读和书写下列相关的名词before，after，next,bad。②熟练运用句型：Whatdoyoudobefore/after____?进行简单交流。能用before,after描述事情发生的先后顺序③培养学生按时间顺序叙述故事的能力。2、过程与方法学生能积极与同伴合作，共同完成学习任务；在学习中能集中注意力，积极运用所学英语进行表达和交流，能简单谈论关于个人及朋友的话题。3、情感态度与价值观提倡健康的生活方式，包括洗脸、洗手吃早饭、加强体育锻炼和努力工作、学习等。教学重难点

2、1.教学重点：要求学生在交际过程中能听懂会说基本的生活语言。2.教学难点：通过本节课的学习培养学生运用所学知识按时间顺序叙述故事的能力。教学准备铅笔等文具用品，多媒体教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图StepOne：ClassOpening(2minutes)1.Greeting2.Lookandguess.讨论图片（个别图片设有悬念）eathamburgers/rideabike/washhands/drinkmilkSayhello.设计意图：在游戏中复习已经学过的单词、词组，头脑风暴。PresentationandPractice(30minutes)1.Listenandcho

3、ose听音选择正确的图片)T:WhatisLiMingdoing?Canyouguess?T:Yes.LiMinghasbreakfastat7:00inthemorning.PPT出示breakfast和时间。S:Heisdrinkingmilkandeatingbread.S:Heishavingbreakfast.承接最后一个短语havebreakfast自然将话题引入。T:Let’slistenandfindoutwhathedoesbeforebreakfastandwhathedoesafterbreakfast?①T:Whatdoeshedobeforebreakfast?围绕

4、这一问题，对before进行讲解，操练，扩展a.T:Howdoyouknow?T:Doyouwashyourhandsandbrushyourteetheveryday?T：Why？（教师引导学生了解饭前洗手刷牙是保持健康的好习惯。）T:Howoftendoyoubrushyourteeth?T:Whendoyoubrushyourteeth?b.T：WhatdoesLiMingdoafterbreakfast?通过对比，加深学生对after的理解，进行操练，巩固before和after的用法。T:Whatdoyoudoafterbreakfast?T:Whatdoyoudoafterbre

5、akfastonSaturday?c.以Danny晚饭后不刷牙的信息突破bad.,帮助学生理解never.T:WhataboutDanny?DoeshebrushhisteethS：Listenandchoose学生先带着问题听录音，然后回答老师提出的问题。学生细读课本，按要求回答问题S：Beforebreakfast,LiMingwashedhishandsandbrushedhisteeth.学生根据实际情况回答S1:Yes.S2：Twotimesaday.S3：Ibrushmyteethbeforebreakfast.S4：Iwanttobehealthyandstrong.……学生从

6、文中找出答案依据。教师通过语速，肢体语言，让学生在语境中去初步感受before和after的意思。带着问题，初步进入文本。进一步解释,加深对文本的理解，巩固before的用法创造真实情境，进行before的操练。afterdinner?T:Isitgoodforhisteeth?引导学生观察两个图片，得出一定要将经常刷牙的结论。2.Talkandpractice通过谈论Steven的早上，进一步巩固练习before,after的用法Groupwork:TalkaboutSteven’sMondaymorning.Whatdoeshehavebefore/after.........?　　3.

7、TalkaboutyourMondaymorning.4.Readandorder(听音排序)Talkaboutthepicturesandwrite.理清故事思路.①Whendoesshegetup?②Whatdoesshedobeforebreakfast?③Whatdoesshedonext?　First,Then,Next,　5.Readagainandwrite(完成课本Part3第2小题)S:No