陕西省恒口高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物---精校 Word版含答案

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1、www.ks5u.com恒口高级中学2018-2019学年高二上学期期中试题生物试卷试卷说明：本场考试90分钟，满分100分。请将选择题答案填写在答题卡上。一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答案写在答题卡内。）1．根据现代生物进化理论,判断下列说法正确的是(　　)A.出现隔离是物种形成的必要条件B.种群基因频率的变化意味着新物种的产生C.生物进化的方向取决于生物变异的方向D.对物种间差异的研究关键是看能否交配并产生后代2.已知人眼的褐色(A

2、)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中纯合子有12000人。那么,在这一人群中A和a的基因频率分别为(　　)A.0.64和0.36B.0.36和0.64C.0.50和0.50D.0.82和0.183.五界系统在各界生物相互关系方面,反映出真核多细胞生物进化的三大方向是(　　)A.植物界、动物界和原生生物界B.原核生物界、原生生物界和真菌界C.植物界、动物界和真菌界D.原核生物界、真菌界和动物界4.关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说

3、法是(　　)A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B.动物的出现不影响植物的进化C.了解生物多样性形成过程的主要依据是化石D.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的5.在生物进化过程中,有关生物类型出现顺序的几种描述,可能性最大的是(　　)A.自养、厌氧异养、需氧异养B.需氧自养、厌氧自养、自养C.厌氧自养、需氧异养、光能合成自养D.厌氧异养、光能合成自养、需氧异养6.大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明-9-显的分化,过程如下图所示,相关说法正确的

4、是(　　)A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率C.①~⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种27．以下关于动物内环境和稳态的叙述中，错误的是(　　)A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B．人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降C．若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁D．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量8．与运动前安静状态相比，马拉

5、松运动员比赛结束时，机体内会发生的生理变化是(　　)A．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量减少B．大量乳酸进入血液，血浆pH由弱酸性变为强酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进非糖物质转化为糖D．皮肤毛细血管收缩，机体散热量明显大于产热量9．如图，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列说法错误的是(　　)A．初到高原，细胞内乳酸含量增多，从而促进胰岛素的合成和分泌B．细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时，胰岛素合成加快C．进食后，细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制细胞对葡萄糖的摄取

6、D．乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号10．下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是(　　)A．浆细胞能够特异性识别抗原B．饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境D．肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因11.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是(　　)-9-A．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞C．图中吞噬细胞、T细胞、

7、B细胞均具有识别功能D．若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细胞免疫12．下图表示神经元之间通过突触传递信息的示意图，下列有关叙述正确的是(　　)A．①内的神经递质以胞吐方式释放B．②处发生化学信号→电信号的转变C．③对神经递质的识别不具有专一性D．④一定是某一个神经元的树突膜13．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是(　　)A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形

8、成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用14．下列过程发生在人体内环境中的是(　　)A．乳酸转变成乳酸钠B．葡萄糖分解产生丙酮酸C．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D．葡萄糖合成糖原15．如图表示人体不同体液之间的物质交换，以下说