2019高考政治二轮复习二十 文化的传承与创新 ---精校解析Word版

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1、专题二十文化的传承与创新一、“狂”做真题1．（2018年高考全国3卷）2018年春节，大型文化节目《经典咏流传》在中央电视台综合频道首播。节目形式新颖，“和诗以歌”，增强了经典诗词的艺术感染力，深受观众喜爱。山区孩子演唱《苔》的天籁之声感人至深，著名歌手演唱的《墨梅》获得网民广泛点赞……这反映传统文化的传承（）①要以开发创新为目的和归宿②既要不忘本来又要创新思路③要以满足群众需求为价值导向④以现代传播手段的运用为前提A．①②B．①④C．②③D．③④2．（2018年高考天津卷政治7）近期，一档别具匠心的电视节目《信中国》在“央视”热播。节目中，一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的

2、书信，仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，一段段感人故事令观众动容，激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见（）A．文化氛围对人有潜移默化的影响B．一定的文化由一定的经济、政治决定C．大众传媒是红色基因代代相传的主要途径D．书信承载的历史就是中华民族精神的发展史3．（2018年高考海南卷）在该平台上，政府采用接地气的话语方式，制作亲民的领导人卡通形象，取得了很好效果。这一做法体现的文化生活道理是（）①文化传播方式对文化传播效果有重要影响②文化内容的大众化决定了政府决策的科学性③文化传播方式创新引导政治文明的发展创新④满足人民群众的需要是文化创

3、新的根本目的A．①②B．①④C．②③D．③④4．（2018年高考海南卷）国家主席习近平在第七十届联合国大会的讲话中强调，和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是联合国的最高目标。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，打造人类命运共同体（）①意味着世界文化多样性的减少与弱化     ②彰显了世界各国核心价值观的共同本质③是维护和发展人类共同价值的内在要求   ④有利于各国文化在交流互鉴中共同发展A．①②B．①④C．②③D．③④5．（2017年高考全国1卷）党的十八大以来，我国大力推进科技创新，世界一流科

4、技成果不断涌现。世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空，50米口径球面射电望远镜世界领先，“蛟龙号”创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录，超级计算机排名稳居世界第一……大力推进科技创新的文化意义在于（）①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位②为文化发展提供强大的物质技术手段③强化文化的统一性、缩小文化的差异性④增强对中国特色社会主义的文化自信A．①②  B．①③C．②④D．③④6．（2017年高考全国2卷）2016年9月，中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格，又融入了时尚元素，洋溢着青春气息，在表演样式、舞美设计、服

5、装造型等方面进行了新的探索，演出取得了很大的成功，受到观众热烈欢迎。这表明（）①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值②只有赢得市场，优秀传统文化才有价值③只要引入流行元素，优秀传统文化就能很好地传承④善于推陈出新，优秀传统文化才能满足人们的新需求A．①②B．①④C．②③D．③④7．（2017年高考全国3卷）80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀的作品。埃德加•斯诺著《红星照耀中国》，哈里森•索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》，向全世界展现了长征这部壮丽的史诗，引起强烈反响。这表明（）①革命文化既是民族的又是世界的②革命文化具有历

6、久弥新的精神价值③革命文化的内涵是在交流过程中确定的④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值A．①②B．①③C．②④D．③④8．（2016年高考全国1卷）陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手与合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有（）①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力③与现代流行文化融合是优秀传统文化

7、创新的根本途径④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提A．①②B．①④C．②③D．③④9．（2016年高考全国2卷）我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于（）①现代传媒超越时空的传播功能②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素③在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A．①②B．①③C．②