名校新题--云南省昭通市云天化中学 2018-2019学年高二上学期期中考试物理---精校解析Word版

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1、2018-2019学年云南省昭通市云天化中学高二上学期期中考试物理试题此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上

2、交。第I卷（选择题)一、单选题1．将不带电的导体A和带有负电荷Q的导体B接触后，导体A所带的电量情况（）A．无法确定B．带电量为-QC．带电量为+QD．带电量为-Q/22．如图所示，Q1和Q2是两个固定的负点电荷，在它们的连线上有a、b、c三点，其中b点的合场强为零．现将另一正点电荷q由a点沿连线移到c点．在移动的过程中，点电荷q的电势能变化的情况是（）A．不断减小B．不断增大C．先减小后增大D．先增大后减小3．如图所示,匀强电场中有一平行四边形abcd，且平行四边形所在平面与场强方向平行.其中φa=12V

3、，φb=4V，φd=8V，则c点电势为（）A．10VB．0VC．7VD．8V4．质量为2.0kg的小球从高20m处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为5.0m．小球与软垫接触的时间为1.0s，在接触时间内小球受到合力的冲量大小为（）（空气阻力不计，g取10m/s2）A．20N·sB．80N·sC．60N·sD．40N·s5．一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并立即留在其中，A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起，如图所示。则在子弹打击木块A至弹簧第一次被压缩最短的过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的

4、系统（）A．动量守恒，机械能守恒B．动量守恒，机械能不守恒C．动量不守恒，机械能不守恒D．动量不守恒，总动能减小6．如图，质量为m的人在质量为M（M>m）的平板车上从左端走到右端，若不计平板车与地面的摩擦，则下列说法正确的是（）A．当人在车上行走时，车将向右运动B．当人停止走动时，由于车的惯性大，车将继续运动C．若人越慢地从车的左端走到右端，则车在地面上移动的距离越小D．不管人在车上行走的速度多大，车在地面上移动的距离都相同7．下列说法中正确的是（　　）A．沿着电场线的方向场强一定越来越弱B．沿着电场线的方

5、向电势不一定降低C．电势降落最快的方向就是电场强度方向D．匀强电场中，各点的电势一定相等8．如下图所示，电路中A、B为两块竖直放置的金属板，C是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述做法可使静电计指针张角增大的是（）A．断开S后，使A板向右平移一些B．断开S后，使A、B两板错开一些C．保持S闭合，在A、B之间加入木板D．保持S闭合，使A、B两板正对面积减小一些二、多选题9．如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab=Ubc,实线为一带负电的离子仅在电

6、场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（）A．三个等势面中，b的电势最低B．带电离子通过P点时的电势能较大C．带电离子通过P点时的动能较大D．带电离子通过P点时的加速度较大10．如图，水平放置的金属板正上方放有一固定的正点电荷Q，一表面绝缘的带正电小球(可视为质点且不影响Q的电场)，从左端以初速度v0滑上金属板，沿光滑的上表面向右运动过程中（）A．小球做匀速直线运动B．小球可能不能运动到金属板最右端C．小球的电势能保持不变D．静电力对小球做负功11．如图所示，在等量异种点电荷形

7、成的电场中有A、B、C三点，A点为两点电荷连线的中点，B点为连线上距A点距离为d的一点，C点为连线中垂线上距A点距离也为d的一点，则下面关于三点电场强度E的大小、电势高低的比较，正确的是（）A．EB＞EA＞EC，B．EA＝EC＞EB，C．,D．12．如图所示电路中，A、B是构成平行板电容器的两金属极板，P为其中的一个定点。将开关S闭合，电路稳定后将A板向上平移一小段距离，则下列说法正确的是（）A．电容器的电容减小B．在A板上移过程中，电阻R中有向上的电流C．A、B两板间的电场强度增大D．P点电势降低第II卷

8、（非选择题)三、实验题13．用如图甲所示装置来验证动量守恒定律，质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点，质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上，使悬线在A球释放前伸直，O点到A球球心的距离为L，且线与竖直线夹角为α，A球释放后摆到最低点时恰与B球正碰，碰撞后，A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角β处，B球落到地面上，地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D，保持α角度不变，多次重复上述实验，白纸上记录到多个B球的