语文中考阅读（记叙文阅读——表达方式3星）

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1、C——表达方式专题导入（小故事）（2分钟）阅读下面的小故事。从前，有一位村妇，人送外号“馋媳妇”。为什么呢？因为，她除非不说话，一说话张口就与吃的东西有关。一天，她丈夫正准备出去做买卖，让他去看看天气怎样，她开门看了看，便说：“哎呀，天正下大雪呢，就跟下白面儿似的！”“雪下得有多厚呀？”丈夫问道。“就跟街上卖的千层饼那么厚。”“馋媳妇”说。丈夫一看媳妇儿的老毛病又犯了，上去就是一个耳光，“馋媳妇”摸着被打肿的脸，哭着说：“你好狠心哪，把我的脸打得跟豆包似的!”儿子一看妈妈挨了打，就大哭起来。“馋媳妇”一把搂过孩子，说：“好宝贝

2、儿，别哭了，看你‘抽抽搭搭’的就跟喝肉汤一样！”读后思考：这个故事最生动的地方在哪里？（“馋媳妇”说了好多有趣儿的话，而这些话很符合她的个性。故事正是借助这些富有个性的语言刻画了一个“馋媳妇”的形象。语言描写是表达方式中描写中的内容，引导学生了解其他表达方式）【概念】：是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。【种类】：记叙、议论、抒情、描写和说明。记叙：记叙是最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。描写：描写是把描写对象的状貌、

3、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。抒情：抒情就是抒发和表现作者的感情。议论：议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。说明：说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。知识典例（知识加油站）（15分钟）知识点击9（对于表达方式这一概念很多学生不清楚，建议以提问形式讲授，讲解过程中可举例分别说明，便于学生掌握）围绕“表达方式”的

4、那些题型题型一：判断表达方式，分析其作用例：《昙花终于怒放》21．选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?23.作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?◎应试技巧：了解表达方式的种类：记叙、议论、抒情、描写和说明；了解每种表达方式的特征及作用。议论、抒情的作用==点明中心、深化主题+主题（情感或哲理或二者兼有）题型二：分析人物描写的作用或赏析人物描写的句子例：《母亲这个词所能给予的》15．文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中a、b句中任选一句，作简要赏析。（不超过150个字，5分）◎应试技巧：人物描写作用===方

5、法+关键词+内容+写作目的题型三：根据语境，补写心理活动例：《父爱，在我的名字里》17.阅读⑤——⑦段内容，简要叙述一下“我”的心理变化过程。◎应试技巧：必须用第一人称；必须仔细研读具体语境。题型四：分析人物的写作手法例：《忆冼星海》15、简要分析作者是怎样把只见过一面的冼星海描写得生动而感人的。（不超过150个字）（6分）◎应试技巧：人物描写分析===内容+方法+主旨题型五：分析人物的写作手法9例：《蝴蝶树》15．第①段文字描写“七十里路风景线”有哪些作用？（3分）◎应试技巧：环境描写的主要作用及判断标准：1、表现地域风光，

6、交代时间地点或背景；（判断标准：所有故事情节是在该环境下进行。）2、推动情节发展；（判断标准：用在两个故事情节之间的环境描写。）3、渲染气氛；（判断标准：该环境描写后是场面描写。）4、烘托人物心情；（判断标准：该环境描写是对客观事物的主观感受。）5、为下文做铺垫；（判断标准：该环境描写与下文故事情节形成因果关系。）6、烘托人物形象，突出、深化主题；（判断标准：用在故事结尾或后面是能够突出人物特点的人物描写。）【答题格式】内容+所选作用+与上下文之间的联系（对比、铺垫、照应、衬托）知识小锦囊直接抒情抒情借景抒情间接抒情借物抒情（

7、托物言志）借事抒情方法：外貌、语言、动作、心理、神态描写人物描写作用：方法（关键词）+内容+写作目的描写角度角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉环境描写烘托人物怎样的心情；烘托人物怎样形象，突出主题；作用渲染什么样的气氛；交代背景；为下文哪些情节做铺垫；推动故事情。正面描写（直接描写）描写方式侧面描写（间接描写）（这一部分的讲解，建议放慢速度，分别举例加以分析）【典例练习】敲雪(1)睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋

8、的亮光，冷冷地泛着朦胧。  (2)好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。  9(3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春