语文中考阅读（叙事散文的阅读）4星

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1、C——叙事类散文的阅读专题导入（让我们走进历史的天空）（5分钟）1、【天下苦学属清朝皇子：才有三百年基业】清朝规定：皇子6岁进上书房，每天早5点至下午3点，整整十个小时。期间要求皇子正襟危坐：夏天不许摇扇子；午饭由侍卫送，老师先吃，皇子在另一旁吃，吃完继续功课。只有元旦、端阳、中秋、万寿、自寿5天放假。每天下午3点半放学后，在师傅指导下，学骑射。怎么样，做皇帝也是很辛苦的，有木有？2、被误传了千年是俚语，你是否也“将错就错”了呢？知识典例（我们要学习宝典秘籍了哦！）（20分钟）叙事散文是以写人记事为主要内容的散文，情感不直接传递出来的，而是通过散文中的叙事来

2、间接表达的。这就是所谓的“因事缘情”。作者的情感常常曲折地隐含于委婉跌宕的叙事之中。既然是抒情，所以，叙事散文的写作指向都是在“人”。叙事塑造一个丰满的人物形象，抒情（包括叙述中浓浓的抒情氛围）表达作者的某种情感。这是读懂叙事散文的关键。叙事散文阅读的考查点1、理清叙述要素，把握叙事线索，理清文章写作层次。2、概括文章的主要内容或相关段落的内容。3、分析人物的性格特征。4、把握作者的思想情感，归纳作品的主题思想5、联系作品的思想内容，谈谈自己的体会、感悟。6、分析环境描写的作用。7、理解重点词句的作用，品味作品的语言特色及表达技巧。（这一部分的讲解是让学生了

3、解中考中考查此类知识点的题型、考查的侧重点及解题的角度，培养用专业术语规范性答题的能力。当然具体到每一道题，在解答时这7个方面不一定都答到，但只要从这7个方面去考虑，抓住主要特点答题就会更加全面、完整、准确。）应考策略：1、理清思路（1）把握线索：①注意标题，不少文章的标题就是线索；②注意反复出现的词语或事物；③注意抒情议论句，抒情议论句往往是文章的一条感情线索。（2）疏理脉络：注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。叙事散文常按时间、空间、人物、事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。2、确定文章的中心和要点（1）看标题，有的文章的标题很鲜明地提示了

4、文章的中心，可以据标题确定中心。所以也可以根据中心拟写标题。（2）看注释，注释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等，文章的中心往往与这些背景有关。（3）看过渡句（段），文章的过渡句（段）对文章内容起承上启下的作用，是对文章内容的概括。（4）看开头结尾句，文章开头句有时起总领全文的作用，结尾句起总结全文的作用。（5）看抒情议论句，叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想，这些句子往往与中心密切相关。（6）看反复出现句（段），为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明，作者有进采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点，从而达到深化主题的目的。注意：有些文章比

5、较复杂，必须从多方面入手，综合分析。如果文章找不到关键句，需要用自己的话概括，可以使用这样的格式：本文叙述（描写、介绍）了……，表达（抒发、赞美、歌颂、揭露、讽刺、反映）了……3、理解含义　品味语言赏析（理解，分析作用）词语的答题步骤：第一步：先理解词语的本义，也就是词典上解释的常用义（简称词典义）。第二步：结合语境揣摩词语在具体语境中的含义（简称语境义）第三步：分析词语用在此处的作用也就是表现力。如，动词：这个词语准确描写了……表现了人物的……性格品质。赏析（理解，分析作用）句子的答题步骤：第一步：分析句子在内容上的作用即结合文章主旨理解句子在文章中的含义

6、。解答此类试题时千万不能脱离具体的语言环境。第二步：分析句子在形式上的作用即分析句子在结构、艺术形式上的作用。句子在艺术形式上的作用可从以下角度入手：1、表现手法（衬托、象征、照应、渲染、烘托、铺垫、情景交融等）2、语言上的作用（包括修辞手法及关键词的作用）3、赏析句子艺术形式上的作用的入手角度　4、表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）【题型示例】破茧成蝶单士兵①乡居年代，我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿，到肉嘟嘟的蚕儿，到沉睡茧中的蛹，最后羽化①成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。②观察这样的

7、过程是需要耐心的。不过，我愿意等，我始终认为，这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖，沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。其实，它是在做一个坚实的梦，蕴蓄着一次生命的复活。③终于，它咬破自己织制的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说（2)。我想，这个细小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织制的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，

8、穿越了生死的界限，让生命得以绚烂。透过它的生命过程，