细胞核的结构与功能(练)-2019年高考生物---精校解析Word版

细胞核的结构与功能(练)-2019年高考生物---精校解析Word版

ID:31607418

大小:1.27 MB

页数:10页

时间:2019-01-15

细胞核的结构与功能(练)-2019年高考生物---精校解析Word版_第1页
细胞核的结构与功能(练)-2019年高考生物---精校解析Word版_第2页
细胞核的结构与功能(练)-2019年高考生物---精校解析Word版_第3页
细胞核的结构与功能(练)-2019年高考生物---精校解析Word版_第4页
细胞核的结构与功能(练)-2019年高考生物---精校解析Word版_第5页
资源描述:

《细胞核的结构与功能(练)-2019年高考生物---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、练真题1.(2017海南卷,2)下列关于原核生物的叙述,错误的是()A.大肠杆菌的细胞内有核糖体B.细胞对物质的吸收具有选择性C.拟核区中含有环状的DNA分子D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素【答案】D【解析】大肠杆菌是原核生物,核糖体是原核细胞中唯一的细胞器,A正确。细胞膜的存在,使细胞有选择地从其所处环境中吸收物质,B正确。细菌的拟核区有一个大型环状DNA分子,C正确。蓝藻无叶绿体,D错误。2.(2016四川卷,2)下列有关细胞共性的叙述,正确的是()A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞

2、核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C3.(2016新课标Ⅰ卷,1)下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体无膜结构,溶酶体具有单层膜结构,A错误;酵母菌为真核生物,组成酵母菌的真核细胞的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸,B正确;蓝

3、藻细胞为原核细胞,其细胞中无线粒体,C错误;叶绿体的类囊体薄膜上所进行的光反应过程中,会有ATP的生成,D错误。4.(2015上海卷,2)原核生物都具有的结构是()A.质膜和核膜B.线粒体和核膜C.质膜和核搪体D.线粒体和核糖体【答案】C【解析】原核细胞无核膜,也无线粒体;A、B、D错误。5.(2015海南卷,2)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体【答案】B6.(2015年北

4、京卷,2)下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是()A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B.肌细胞在细胞核中合成mRNAC.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉【答案】B【解析】在真核细胞的高尔基体中合成分泌蛋白而不是膜蛋白,A错误;在真核细胞中,细胞核中的DNA通过转录产生mRNA分子,B正确;细菌为原核生物,没有细胞核,故T2噬菌体在侵染细菌后,在细菌的细胞质中完成了DNA分子的复制,C错误;叶绿体是光合作用的场所,在暗反应阶段形成淀粉、脂肪等有机物,暗反应的场所是在叶

5、绿体基质完成的,D错误。7.(2015江苏卷,26)下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题:(1)图中双层膜包被的细胞器有_____(填序号)。(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有____(填序号),合成后通过____运输到____(填序号)中进一步加工。(3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的____转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有____性。(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到____(填序号)发挥作用。【答案】(1)④⑤(2)

6、①②囊泡③(3)核孔选择性(4)④(3)mRNA合成后,通过核孔进入细胞质中,核孔对mRNA具有选择性。(4)丙酮酸脱氢酶在有氧呼吸第二阶段发挥作用,反应发生在线粒体基质中。8.(2018江苏卷,26)下图为真核细胞中3种结构的示意图,请回答下列问题:(1)甲的名称为_____,处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有________(在甲、乙、丙中选择)。(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,这表明结构c与________(填序号)的形成直接有关。①内质网②高尔基体

7、③中心体④核糖体(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,乙、丙分别通过____(用图中字母填空)扩大了膜面积,从而为这些反应需要的________提供更多的附着场所。(4)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有3种假设:Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中结

8、构乙的放射性。结果如下:标记后细胞增殖的代数1234测得的相对放射性2.01.00.50.25①与野生型相比,实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是____________。②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是____________。③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是____(在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)。【答案】(1)细胞核乙(2)④(3)e、h酶(4)①自身不能合成胆碱②成分与前一步骤的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。