藤同心镇大梳小学学校章程

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1、藤县同心镇大梳小学学校章程第一章总则第一条为适应现代化教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，保障学校科学、稳定、持续地发展。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。第二条本校全称为藤县同心镇大梳小学；住所地址为藤县同心镇大梳村；邮政编码为543305。第三条学校标志：以大写字母D和S为主体，代表“大梳”和“读书”，上面的星星代表“大梳之星”，寓意为

2、每一个学生在老师的培养下，都将成为闪亮之星，为大梳争光。第四条本校为实施义务教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。第五条学校一年级招生对象为学区内适龄儿童。办学规模为六个年级6个班级，积极实施小班化教学。第二章办学理念与学校文化第六条【办学宗旨与使命】坚持中国共产党的领导，积极实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民，使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学理念是：以人为本——追求师生共同发展第七条【学校办学目标】以德育为导向，以教学为中心，以育人

3、为根本。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展，学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，充分发挥特长个性。第八条【学校育人目标】使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；具有遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯，具有良好的意志品质和活泼开朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活知识和自然常识，具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力，养成良好的学习方式和学习习惯。学会合理锻炼、养护身体的方法，养成良好的卫生习惯

4、。具有适应环境的能力和广泛的兴趣与审美情趣。第九条【文化精神与办学特色】※校训：崇德尚文、志存高远。※校风：尊师守纪、团结友爱、刻苦学习、努力拼搏。※教风：乐教、严谨、创新、进取。※学风：主动参与、善于思考、注重合作、勇于创新。第十条【学校发展规划的制定】学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，科学制订发展规划，健全评价机制，促进学校可持续发展。第三章学校管理结构与运行机制第十一条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。第十二条【校长职权】

5、校长依法履行下列主要职责：(一)组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施;(二)组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价;(三)执行上级教育行政部门的决定和指示;(四)领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序;(五)负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策;(六)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育;(七)负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展;(八)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批;(九)负责学校安全工作;(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学

6、校创造良好的育人环境。第十三条【重大决策制度】学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论研究，由校长做出最终决定并组织实施。第十四条【信息公开与档案管理制度】学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。学校建立档案室，设立档案员，加强档案资料的建设和管理。各部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。第十九条【校内维权制度】学校健全校内权益保障制度，保障学

7、生和教职工的合法权益。学校建立健全校内申诉制度，成立校内民主调解小组，明确受理学生和教师申诉的部门和程序。学校建立健全争议调解机制，通过上级劳动(人事)争议调解委员会，就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解。第十五条【平安校园制度】学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、食卫品生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预

8、案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。第十六条【办学监督】学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。第四章教育教学管理第十七条【教育教学管理架构】学校建立健全教研组、备课组等教育教学基层管理机制。教研组长负责组织、领导、组织学科组教师进行集体