职业学校五星德育实施方案

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1、职业学校五星德育实施方案一、指导思想　　为贯彻落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》精神，落实上级总要求，坚持教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人；形成全员、全程、全面育人格局，以激励体制为主，以惩戒教育为辅，以自理、自尊、自信、自律、自立、自强三级培养目标为引领，以德育素质培养及德育常规考评两条路径为主线，以主题活动月为载体，采取师生捆绑考核方式，全面施行“积分管理、五星德育”特色育人机制，利用三年时间使学生在中职路上成人、成才。二、德育组织架构及分工校长：指导德育工作德育副校长：分管德育工作学生处主任：负责全面开展德育工作学生处副主任：协

2、助开展德育工作团委书记：负责团建工作成员:三、实施对象信息技术系、机电系、学前教育系、商贸系。四、五星德育活动培养路径实施内容三级目标：一年级：自理、自尊二年级：自信、自律三年级：自立、自强第一学期九月行为习惯养成活动月　　新学期开始结合本月活动月主题，主要有针对性在学生的行为习惯养成方面开展，通过常规管理、拓展训练、活动延伸等途径培养良好的生活习惯，学习习惯、拼搏进取习惯等。　　针对一年级刚入校新生特点结合自理、自尊培养方向，首先，进行为期一周的军训活动，期间通过队列训练、内务卫生整理、新生入学教育、制度学习、观看励志视频、法制讲座、青春期教育、早恋危害、文明

3、礼仪教育、制定个人勤俭消费卡、作息时间卡等使其快速适应中职生活。　　针对二年级学生，在本活动月中结合自信、自律培养方向，重点开展拓展训练，通过团队协作培养顽强拼搏、坚忍不拔的作风，同时，针对二年级进入活泼阶段的特点，开展一次学校制度知识有奖抢答赛，通过活动促进对遵守学校制度的再次巩固。　　针对三年级学生，在本活动月结合自立、自强培养方向，主要开展15公里夏季远足拉练活动，培养学生的毅力以及战胜自我的信念。同时开展老生传帮带志愿者活动，选拔优秀的高三生与新生结对，进行学习、生活、纪律、节约等全方位的帮带活动，即增强老生的自立自强的观念，也帮助新生尽快达到自理、自尊

4、的目的。另外，三年级学生要策划筹办迎新篝火晚会。　　课前一支歌安排为青春歌曲：《我们的纪念册》《青春纪念册》《十七岁的雨季》《奔跑》《青春修炼手册》《为梦想，时刻准备着》《红蜻蜓》《童年》《唱得响亮》十月金秋健身活动月　　通过金秋健身活动月，充分调动全校师生对锻炼强健体魄的积极性，利用校园广播之声、国旗下讲话、主题班会、宣传栏等形式广泛宣传锻炼身体的重要性，让大家利用课余时间走出教室参与锻炼远离懒惰。本月中重点开展欢乐大课间一起跳大绳、广播体操比赛、拔河比赛为主的体育活动。同时，在活动中重点培养一年级新生的适应能力团结协作能力；二年级学生要肩负模范带头做表率的作

5、用，培养自信自律的观念；三年级学生要起到示范教练员作用，不但自己能积极参与身先士卒，还要协同学生处做好各项比赛项目的策划工作。　　本月同时启动以张扬个性、挖掘潜力为主的社团活动，另外，结合本月德育讲座主题开展“心理健康教育”，同时结合新生入学后让所有同学享有施展才华的舞台。的个别不适应情况每周三聘请心理咨询师开展专项心理健康辅导，使其走出困惑、走出误区、重新收获阳光心态。课前一支歌安排歌唱祖国：《黄河大合唱》,《歌唱祖国》,《我的中国心》,《祖国，祖国，我爱你》《今天是你的生日，中国》《我们是共产主义接班人》。十一、十二月举办校园艺术节　　主要目的是丰富我校高尚

6、、健康的文化艺术生活，培养和提高我校学生的文化品位与艺术修养，展示我校学生良好的精神风貌，利用两个月时间精心准备校园艺术节作品。通过校园艺术节给学生搭建施展才艺的平台从中获得荣誉感和自信心。艺术节中鼓励一年级学生参与作品展示，二年级学生要严于律己开拓创新，准备高标准作品，三年级学生要负责艺术节献计献策和作品指导工作。　　同时在一年级学生中挑选特长生组建合唱团、礼仪队为艺术节汇报演出、文明风采大赛及其他活动做准备启动本年度全国文明风采大赛作品的征集活动，主要以二年级、三年级学生为主准备相关作品参加比赛，从大赛中培养竞赛意识和拼搏意识。　　课前一支歌安排励志歌曲：《

7、阳光总在风雨后》《飞得更高》怒放的生命》《我是一只小小鸟》《我的未来不是梦》《真心英雄》《隐形的翅膀》。第二学期三月校风建设活动月　　新的学期开始，新生入校已经进入第二学期，在生活、学习、作息等方面能够基本适应，通过校风建设活动月的开展主要针对全校班级在校风、学风、班风等方面的加强与强化，利用班会时间重温学校文化，通过国旗下讲话内容完全覆盖十二字育人理念。　　一年级的学生根据一学期以来的班级建设情况，有针对性的调整班规、班训、班级口号和班级制度修订，达到班级建和方面的提高。二年级学生结合自信、自律培养方向开展每周一次的自信、自律为主题的班级“讲故事”活动，同时在

8、各班选出优秀的小故事通过