大邑鹤鸣乡中心小学学校章程

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1、大邑县鹤鸣乡中心小学学校章程序言学校创办于1954年2月，位于鹤鸣乡新民村，2006迁于现址牟家营社区平阳路933号，2009年与雾山乡中心小学合并。学校自成立以来全面贯彻国家教育方针，特别是新教育改革以来认真实施素质教育，努力培养全面加个性发展的优秀公民。学校的办学理念：融“书·道”文化办求真教育。其内涵理解为：第一，立德。就是把德性的生成看成是师生双主体成长的最主要方面，把尊重一切生命的尊严作为修养德性的根本，用平等观念作为一种处事理念和基本方法，最终实现良好道德的生成。第二，求真。把追求一切事物的本真作为求知的基本准则和行动目

2、标。学校发展目标：凝心聚力把学校办成人民满意的学校。教师不断发展的家园。儿童生动、活泼地成长的精神乐园。学生培养目标：文明。我是谁，我与身边的人，尊重一切生命。童真。我是儿童，我好奇，怜悯，活泼。慧学。我要生长，正确地生长。关注知识的掌握，更着重于思维、方法、策略的获得。致远。向往更精彩，我会成为我希望的那种人。教师发展目标：平等。平等的观念，平等地做事。敬业。认真履责，追求道法自然的境界。垂范。德学的践行者。学习。活到老，学到老。合作。我们一起走得更远。校训：立德求真。教风：正己修身，教导自然。学风：惜荫持志，水滴石穿。办学特色：

3、融书·道文化，办具有一定传统文化特色的现代农村学校。第一章总则第一条【法理依据】为适应现代化教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，保障学校科学、稳定、持续地发展，积极创办具有一定特色的现代农村学家校。根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见（教政法〔2003〕3号）》、《国家教育发展纲要（2010-2020）》、教育部《关于全面推进依法治校实施纲要》、《成都市中小学校章程制定规程》、《成都市中小学校

4、章程制定规程》等法律法规，制定本章程。第二条【校名与地址】本校全称为大邑县鹤鸣乡中心小学，英文表述：HemingCentralPrimarySchool,DayiCounty；住所地址为鹤鸣乡牟家营393号，，邮编码为611339，电话号码88363239。第三条【学校性质与隶属关系】本校由教育局举办，经法人登记机关批准，属于公益二类事业单位。本校是一所实施小学教育的全日制公办教育机构，核定办学规模为12个教学班，具有法人资格，独立承担民事责任。第四条学校一年级招生对象为雾山、鹤鸣两乡内适龄儿童。办学规模为六个年级，可容纳十二个班，

5、90名孩子住宿。第五条【学校文化标识】：校歌：《飞吧！鹤小少年》校刊物：《鹤鸣》校徽：24式太极拳中一式变形为一只展翅高飞的白鹤。第六条【学校发展规划的制定】学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，科学制订发展规划，健全评价机制，促进学校可持续发展。第二章学校管理结构与运行机制第七条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，中国共产党鹤鸣中心小学支部积极发挥政治核心作用，教职工通过教职工代表大会、工会组织参与学校的民主管理，家长通过家委会参与学校的民主管理。校长是学校的法定代表人，由上级主管部门任免，对外代表学校，

6、按照本章程自主管理学校。副校长的产生按人事任免程序执行产生，对校长负责，协助校长分管德育、教学、科研、后勤等具体工作。第八条【校长职权】校长依法履行下列主要职责：（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；（八

7、）负责组织学校财务、基建及重要设施设备购置的报批；（九）负责学校安全工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。第九条【党团组织】学校接受鹤鸣乡中心小学支部领导，充分发挥工会、少先队、妇联、关工委、民主党派等组织的作用。中国共产党鹤鸣乡中心小学支部领导学校政治思想工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。少先队组织开展适合学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。第十条【工会与教代会制度】学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。教职

8、工（代表）大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直接相关的权益和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工（代表）大会审议通过。学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督