青年教师个人职业发展规划书

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1、青年教师个人职业发展规划书基本情况表姓名李燕性别女年龄30工作时间2006年8月任教科目英语职称中二荣誉称号请分析个人职业发展的基础自查项目您当前的水平在您个人发展方面的重要程度学历水平优良中差重要比较重要一般不重要外语水平优良中差重要比较重要一般不重要师德修养优良中差重要比较重要一般不重要教学中的研究习惯优良中差重要比较重要一般不重要教学中的研究能力优良中差重要比较重要一般不重要学科专业知识优良中差重要比较重要一般不重要学科教育知识优良中差重要比较重要一般不重要一般教育理论知识优良中差重要比较重要一般不重要教学设计能力优

2、良中差重要比较重要一般不重要课堂教学能力优良中差重要比较重要一般不重要自我发展规划意识优良中差重要比较重要一般不重要其他：_________优良中差重要比较重要一般不重要其他：_________优良中差重要比较重要一般不重要通过上面的自查，你有什么样的感受，有没有哪些项目在你的专业发展中十分重要，而你又是比较薄弱的呢？请谈谈你的初步感受。确定未来三年的总体发展目标请阐述您个人的三年发展目标选择自我发展类型：通过未来三年的努力，我想成为优秀教师合格教师成熟教师其他：___________请为你未来三年的发展目标设定至少三个可

3、检验的指标(注，这些指标必须是外显的，可检验的，得到***证书，开设了**堂公开课，获得***称号等)第一年规划项目计划达到的水平影响你达到计划水平的因素计划采取的措施验证指标学历水平良教学研究能力偏低学科专业知识积累少参加名师大课堂培训参加校本培训读教育理论专业的书读完一本书撰写论文并投稿外语水平良师德修养优教学中的研究习惯良教学中的研究能力良学科专业知识优学科教育知识优一般教育理论知识良教学设计能力个人素养不高自身能力有限参加英语教研活动多读书读完一本书撰写论文并投稿课堂教学能力学生管理能力自我发展规划意识良其他：__

4、_______职业规划设计完成后的反思与感言第二年规划项目计划达到的水平影响你达到计划水平的因素计划采取的措施验证指标学历水平良专业理论知识缺乏教学研究意识不强参加名师大课堂培训参加校本培训读教育理论专业的书读完一本书撰写论文并投稿外语水平良师德修养优教学中的研究习惯良教学中的研究能力良学科专业知识优学科教育知识优一般教育理论知识良教学设计能力个人素养有待提高缺乏经常反思精神参加英语教研活动多读书读完一本书撰写论文并投稿课堂教学能力学生管理能力自我发展规划意识良其他：_________职业规划设计完成后的反思与感言第三年规

5、划项目计划达到的水平影响你达到计划水平的因素计划采取的措施验证指标学历水平良教学经验缺乏探索研究精神不高参加名师大课堂培训参加校本培训读教育理论专业的书参加学历教育读完一本书撰写论文并投稿外语水平良师德修养优教学中的研究习惯优教学中的研究能力优学科专业知识优学科教育知识优一般教育理论知识优教学设计能力个人素养进一步提高缺乏持之以恒的精神参加英语教研活动多读书读完一本书撰写论文并投稿课堂教学能力学生管理能力自我发展规划意识优其他：_________职业规划设计完成后的反思与感言