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时间:2019-01-15
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1、辽宁省中等职业教育督导评估细则(试行) A级指标B级指标C级指标及分值评估方法评估得分A1政策制度(25)B1职业教育规划(4分)C1职业教育纳入市经济发展和产业发展总体规划(1分);C2能够完成省下达的招生计划(1分);C3制定各市职业教育中长期发展规划,职业学校布局合理,与地方经济社会发展相匹配(1分);C4积极引导学校设根据地方产业结构调整优化专业结构(1分)。听取各市办学情况汇报;查看职业教育中长期发展规划和相关资料。 B2联席会议制度(3分)C5建立联席会议制度,定期召开专题会(2分);C6将职业教育纳入政府目标管理
2、,并接受人大政协检查指导(1分);查看政府和相关部门的文件与会议记录 B3就业准入与职业资格(3分)C7推进就业准入制度,严格实行就业准入控制(1分);C8设立职业技能鉴定站(所)或职业资格考试机构(1分);C9积极推进学历证书和职业资格证书制度(1分)。查看就业准入制度及执行情况相关文件和资料 B4教产合作与校企合作(4分)C10建立教育部门与行业企业联席会议制度,为企校合作搭建平台(1分);C11制定引导企业与职业学校合作的政策或规定(1分);C12校企合作模式多样,企业参与办学程度高(1分);C13协调相关部门组建职教集
3、团(1分)。查看相关文件、资料及校企合作协议书等。 B5学生资助与免学费(4分)C14各市政府制订实施方案,确保免学费政策落实(2分)C15各市县财政及时足额安排地方应承担的资金,确保补助资金落实到位(1分);C16建立对免学费政策落实情况的监督检查制度(1分)。查看学生资助与免费政策实施方案、相关财务制度及账目。 B6质量保障与评价考核(3分)C18有健全的教育教学督导检查制度和评估标准;(1分)C19推动“双证”毕业制度,学生“双证率”达到95%,每下降1个百分点扣0.1分,直至扣完;(1分)C20建立技能大赛制度,定期组
4、织开展全市技能大赛;(1分)查看教育教学督导检查制度和评估标准文件,访谈学生、教师。 A级指标B级指标C级指标及分值评估方法评估得分A1政策制度(25)B7教育管理与教师队伍管理(4分)C21制定中等职业学校学生德育与管理工作制度(1分);C22建立并落实中等职业学校学生实习管理制度(1分);C23制定并落实中等职业学校兼职教师管理办法(1分);C24制定职业教育教师专业技术职务(职称)评聘办法等相关管理制度(1分)。查看相关文件和相关制度落实的原始资料;访谈学生、教师。 A2经费投入(25)B8中职预算内教育经费占预算内教育
5、经费总量的比(4分)C25中职预算内教育经费占预算内教育经费达到7%(4分),每低一个百分点扣1分,扣完为止。核查财政部门预算和教育部门编制的职业教育年度预算 B9教育费附加安排用于职业教育的比例(4分)C26教育费附加安排用于职业教育不低于30%(4分),每低于二个百分点扣0.5分,扣完为止。核查财政部门和教育局编制的职业学校年度预算、决算;核查城市教育费附加和地方教育附加使用方案;实地跟踪使用效果。 B10中职生均预算内教育事业费与普通高中之比(4分)C27根据《辽宁省中等职业学校生均经费标准指导意见》,足额安排生均经费(
6、2分);C28生均经费不低于普通高中标准(1分);C29制定生均经费的监督和管理制度(1分)。查财政部门和教育编制的职业学校预算、决算;实地跟踪使用效果。 B11财政一般预算单独安排职业学校专项基建经费,做到专款专用(4分)C30财政一般预算安排职业学校专项基建费(2分);C31专项经费使用规范、能够做到专款专用(2分);核查财政部门预算和教育局编制的职业学校年度预算;核查基建使用方案,实地察看工程项目。 B12实施国家和省职业教育专项建设项目所需配套经费及时足额拨付到位,专款专用。(3分)C32按规定落实国家和省职业教育专项
7、建设项目所需配套经费(3分);每少落实一项扣1分,扣完为止。核查财政部门和教育局编制的职业学校年度预算、决算;实地考察 A级指标B级指标C级指标及分值评估方法评估得分A2经费投入(25)B13师资培训经费情况(3分)C33财政一般预算按公办职业学校教师工资总额的1.5%安排职业学校师资培训经费(2分);C34职业学校安排公用经费的5%用于教师培训(1分)。核查财政部门和教育局编制的职业学校年度预算、决算;访谈教师 B14国家助学金的管理和发放情况(3分)C35根据《辽宁省中等职业学校国家助学金管理暂行办法》(辽财教[2007]
8、573号)有关规定发放国家助学金(2分)C36各市财政、教育部门要加强对国家助学金的管理,实行专款专用、专账核算,并接受审计、监察部门的检查和社会的监督(1分)。核查助学金管理部门帐目;访谈教师师和学生。 A3办学条件(35)B15中等职业学校办学条件达标率(4分)C37学校
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