八年级历史上册第4课洋务运动教学设计

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1、SG八年级历史上册第4课洋务运动教学设计一、   学习目标1.     洋务运动的历史背景。2.     其根本目的是维护清王朝的统治;洋务运动是我国近代化的开端。3.     掌握洋务运动概况:运动的时间、代表人物、口号、主要内容等。二、重点难点1. 教学重点 洋务运动的概况(军事工业、民用工业)。2. 教学难点 对洋务运动的评价三、教学过程设计一、导入新课第二次鸦片战争后,清朝内外交困。外有西方列强的侵略,内有太平天国起义的冲击。统治阶级内部发生了分化。洋务派登上了历史舞台,他们掀起了一场师夷长技以自强的洋务运动。那么,什么是洋务运动?它在近代史上有什么样的意义?它为何兴又为何

2、而败呢?这一节,我们就来一起探讨一下。展示PPT二、讲授新课1.洋务派和洋务运动的背景、目的。``SG展示PPT让我们一起回到那个风雨飘摇的年代,看屏幕上的时间轴,在洋务运动兴起之前,大清王朝都经历了什么样的痛苦遭遇?这些遭遇说明当时清政府面临的什么样的时局?用一个词--------内忧外患,非常好。那么,所以清朝官员就有了学习外国先进技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治的主张,这些官员被称为“洋务派”。那么洋务派的代表人物都有谁呢?请同学们在课本中找一下,说出他们的名字。展示PPt老师简要介绍人物。这些人是如何开展洋务运动的,请同学们看视频资料,认真看,之后归纳一下洋务运动的过

3、程。播放视频资料《洋务运动和洋务派》。师生归纳:三十年、两个阶段、两个口号、两种工业。同学们归纳能力非常棒,创办军事,民用工业是洋务运动主要措施,还有两个辅助措施是什么呢?对筹划海防和培养人才。书写副板书:四项基本措施。下面我们来具体分析一下,首先看两种工业,同学们分为两组,第一组负责军事工业,第二组负责民用工业,讨论完成下列问题,1.洋务派创办企业简表2.有什么作用和局限性?展示PPT第一组军事工业:作用,机器生产提高了生产力,加强了清军战斗力(湘军用火炮攻陷天京为例)。局限,企业管理、产品去向、资金来源等。资金到后期出现短缺现象,于是洋务派打出求富旗号,兴办了民用工业。展示PP

4、T第二组``SG民用工业:作用,洋货盛行到抵制列强经济侵略,刺激民族资本主义发展,(以福州船政局煎饼美国企业为例局限):管理方式仍有不足,技术人才不高。(以张之洞汉阳铁厂在英国买错炼铁炉为例)展示PPT随着洋务运动的发展,人才急需,洋务派采取了措施,培养人才。(同文馆、留学生)展示PPT创办近代海军:海军建成,北洋水师世界第八,亚洲第一。整体实力世界第四。(甲午战争中的表现)好,分析了这些措施之后,我们可以看到中国社会在洋务运动前后的变化,很清晰的可以看出,洋务运动是中国近代化的开端。2、洋务运动的过程与结局根据我们第一单元学习的内容,洋务运动的结局如何?也就是他富国强兵的目的有没

5、有达到呢?  对,同学们掌握的非常好,清政府在甲午战争中的惨败,标志着洋务运动的破产。 洋务运动三十年,虽然没有达到目的,但对中国有没有意义呢?我们这么评价他呢?展示PPT8下面请同学们分组,自由讨论,每组确定个发言人,注意屏幕上的评价标准提示,好现在开始。3、洋务运动的评价:学生讨论回答,老师总结。失败的统治阶级自救运动,虽没有使中国富强起来,但是引进了西方先进科学技术,为中国近代化开辟了道路,积累了经验。三、课堂小结:``SG洋务运动是清政府统治阶级内部开明地主官员,在十九世纪六十年代发起,历经三十年的自救运动,他们的目的是为了富国强兵,维护清政府的统治,虽然失败了,但是中国在

6、近代化进程中迈出的第一步,如果说鸦片战争是近代史的开端,那么洋务运动就是近代化的开端,四、布置作业:第四课基础训练题 五、反思课堂教学不是一朝一夕的事情,也是急不来的。在学校的关心及本教研组的帮助下,我有信心,一定要进一步提高自己的授课水平及专业素质。不断的反思是我们每个老师都必须做到的,在反思中不断成长也是我的一个重要目标,我相信我能做得到!    每页显示数量:10共1页,当前第1页        每页显示数量:10共1页,当前第1页    ``

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